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800字 六年级 记叙文“唔，既然是机器人的事儿，那我就去看看吧。”铁石学者听完阿丽的叙述，向旁边的机器人交待了几名什么，然后眼睛一闭，说，“驼上我们，走吧。”马上有一个机器人摇身一变，变作一只大骆驼模样，让铁石学者和阿丽骑上，便向山下走去。这骆驼其实走得很快，当来到无人烟的地方，它像长了翅膀样飞跑，而来到有个的地方，它又
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650字 六年级 记叙文这骆驼其实走得很快，当来到无人烟的地方，它像长了翅膀样飞跑，而来到有个的地方，它又不紧不慢地走着，人们一直没有发现它有什么不同的地方。来到了飞龙潭，阿丽姑娘向潭中喊道：“海龟大侠，铁石学者救你来了！”海龟大侠的头露出了水面，铁石学者让机器骆驼变作一个长臂巨人，把海龟大侠拖上了岸。铁石学者围着大海龟左
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400字 六年级 读后感今天我读了一篇短文，题目是《小孩和学者》。有一位学者在书房里看书，壁炉生着火。一个小孩来向学者借火，以求给母亲取暖。学者借给了他，并问他：“你用什么取火？”小孩对学者说：“用手就行。”他把一些煤灰放在手掌上，再放上几块通红的煤。就不慌不忙地走了。学者目瞪口呆的站着。自言自语道：“又一件事我不知道。”
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600字 六年级 写人读《就这点事》有感书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我从小就很爱读书.最近，我读了一本书，书名叫《就这点事》.这本书一共有七个模块组成，分别揭示了不同的道理.我刚看完这本书就被这本书吸引了.其中，我认为《幸福的法则》这个故事最让我受益.这个故事主要讲了一个国王想让他的人民永远幸福，就命令国内所有的学者
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500字 六年级 演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是603班的陈钰雯。人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。您的生命，您珍惜了吗？
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700字 六年级 叙事马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力
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550字 六年级 读后感我读《学思集》 周有光先生在85岁以后，写了许多关于文化问题的文章，分散发表在各种图书、期刊、报纸上，其中的26篇，集成这部《学思集》。周先生的文笔清新隽永，立论自辟蹊径。“文革”结束以后，拨乱反正和改革开放引起中国学者对华夏传统文化重新思考和评价；苏联解体之后，俄罗斯学者重新研究苏联历史和马克思主
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450字 六年级 叙事一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习、积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约，省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每
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450字 六年级 议论文椅子少了一只脚便站不稳，鞋子少了一只便穿不了，玻璃缺了一角便安装不成。有一个人，他想做大事、想成功、想出名，一味拼搏。一天，他父亲的朋友学者来到家中，看到了书房满是灰尘，墙上壁上尽是蜘蛛网，脏乱不堪。而这个人坐在书桌旁安然看书。学者讶然：“为什么这书房如此凌乱却不打扫？”这个人神情淡然，说：”这些都
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1000字 六年级 想像作文五十年后，地球。街道上空无一人，家家户户的门都无一例外地沉重地紧紧关闭着，显出金属特有的冷峻与冰寒；地上铺满的那一长片黑绿，是“绿”化，然而在这无比猛烈的、足以真正将人活活烤死的暴晒下，都只能无力臣服，毫无生气地趴在土上，遮阳棚也似乎全然无用，尽管一旁的灌水器保证了“科学性、合理性、规律性”的浇水，