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150字 六年级 读后感近日，我读了《蓝色国土》一书。这本书富有教育意义，让我们充分认识了海洋。“海洋基本知识”让我们初步地了解了海洋，对它产生了一些兴趣;“丰富的海洋资源”让我们“看见”了海底资源，并促使我们去探索海洋这个既有动植物、又有矿物的大“聚宝盆”；“海权与海洋权益”让我们了解了“海权”、“海峡”与“海港”；“我
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150字 六年级 读后感近日，我读了《蓝色国土》一书。这本书富有教育意义，让我们充分认识了海洋。“海洋基本知识”让我们初步地了解了海洋，对它产生了一些兴趣;“丰富的海洋资源”让我们“看见”了海底资源，并促使我们去探索海洋这个既有动植物、又有矿物的大“聚宝盆”；“海权与海洋权益”让我们了解了“海权”、“海峡”与“海港”；“我
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650字 六年级 叙事人教五年级上册语文课本中，《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文我特别喜欢。课文说的是名作家巴迪7、8岁的时候写了一首诗，母亲看了啧啧称赞：“精彩极了。”得到母亲的赞扬，巴迪洋洋得意，又把这首诗包装了一番，悄悄地放在父亲吃饭时的座位上。他想得到父亲的表扬。不料父亲看了却说：“我看这首诗糟糕透了！”并
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900字 六年级 读后感一个满脑鬼点子的淘气包；一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童；一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子……他就是汤姆·索亚。而就是在这样一个“无可救药”的孩子身上，却闪烁着许许多多我们值得学习的优点……今天，我读完了《汤姆·索亚历险记》这本书，被汤姆·索亚的正义和勇敢所打动，不禁有感而发。这本书讲的是汤姆·
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1000字 六年级今天，我终于再一次地读完笛福写的《鲁滨孙漂流记》这本书，虽然我这是第二次阅读，但鲁滨孙的那种惊人的毅力仍然让我敬佩。书中的主人公鲁滨孙自幼就喜欢航海，长大之后，他瞒着父母，偷偷去航海。一次，鲁滨孙坐的船不幸遇难——船上的人无一幸免。幸运的是，鲁滨孙活了下来。他在这个岛上没有自暴自弃，反而创建家园；驯
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400字 六年级 写人我家有一个严厉的人，严厉到什么程度也只有你来亲自体验了才知道，我可是被这严厉的人折磨得要死了，你猜出来了吧，那就是我的妈妈。记得有一次，那天是周末。我睡了一个懒觉，突然，被妈妈一声大叫，吵醒了。我就问妈妈：“妈做什么呀？”妈妈严肃的说：“起来给我做奥数题，明天你爸就回来了，你不做奥数题，就等你爸来收
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650字 六年级 议论文一个具有高度文明的民族与本国优秀的学校是分不开的。例如拥有百万财富的美国人有哈佛大学这样的学府，有绅士风度英国人有剑桥大学这样的学府。无论在哈佛还是在剑桥，再著名的学府也是由大大小小的课堂组成。优秀的文化、先进的科学是从这些课堂播散到世界各地。难道所有的知识都是从课堂传出的吗？当然不是。我们不能否认
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700字 六年级 叙事也许，有人会问我，成长的烦恼是什么？也许，有人会问我，成长是什么，但成长似乎是没有定义的。成长就像一朵玫瑰花一样，美丽，遥不可及，在心中许是美好，也许，一旦靠近，浑身充满刺，让你无法触碰，正可谓，“只可远观不可邂玩焉”。成长也许是有烦恼的，但他能促使我们成长，促使我们更近一步，也许有人会感叹，成长过
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700字 六年级 应用文奥地利着名作家斯蒂芬·茨威格的《人类群星闪耀时》，共收入他的历史特写15篇，分别向我们展现了15个决定世界历史的瞬间，在这15个最具有历史意义的瞬间，人星闪烁，那一刻，便是永恒。群星闪耀时，我以为一定是记录那些功各显赫的人物，然而，不完全正确，那些闪耀过的群星，虽然在那一刻，使得天空澄澈，玉宇清澄，
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750字 六年级 读后感奥地利着名作家斯蒂芬·茨威格的《人类群星闪耀时》，共收入他的历史特写15篇，分别向我们展现了15个决定世界历史的瞬间，在这15个最具有历史意义的瞬间，人星闪烁，那一刻，便是永恒。群星闪耀时，我以为一定是记录那些功各显赫的人物，然而，不完全正确，那些闪耀过的群星，虽然在那一刻，使得天空澄澈，玉宇清澄，