-
1200字以上 六年级 叙事——从“快速阅卷”谈“应试对策”作文阅卷向来是一件繁琐、枯燥的苦差事，更何况要在规定的时间内完成几十万甚至几百万的高考试卷。所以，阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句酌、细细品味。其实，在多年的改卷“磨炼”中，老师们早已练就了一套“快速阅卷法”；当然，运用“快速阅卷法”并非不负责任，而是一种省时、高效
-
700字 六年级 叙事小学时，望着老师手中的红笔在那试卷上打上钩或者是叉，一种想要操笔阅卷的念头油然而生。那时的想法十分幼稚：一支红笔在手，生杀大权尽在手中。有人喜，有人忧，尽在我的掌控之中。想亲自阅卷的想法，让我在自己的日记中发誓，将来一定要当老师，享受一下阅卷的快感。现在我升入了中学，一次偶然的机会，老师为了锻炼我们
-
800字 六年级今年温州中考作文题为《从那一刻开始》，总分60分。一名阅卷老师记录了这样一段考生作文：“六年级时，我有了一个女朋友，她漂亮，活泼，可爱啊！可是好日子才刚过上，她就转学了。当时的我崩溃了。过了两个星期，我找到了第二个女朋友，比上次那个要好。从那一刻开始，我有了甜蜜的伴侣。”“我找到了第二个女朋友，比上
-
400字 六年级 抒情散文一般说来，900字的东西不会需要太多的内容。既是论文，当然首先要把论题弄清楚。最重要的是层次要分明，一定要把论点全面而系统地分成若干小论点分别论述。最合综合到一起。最好是把有关议论文的知识自己梳理一下，然后每个知识点都练练笔，体会一下，然后在作文中好运用自如。“现在我看见的那些所谓高考优秀作文，简直
-
550字 六年级 记叙文蚂蚁的故事我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。 蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。 蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。 不过蚂蚁是一种很有知恩
-
1200字以上 六年级 叙事作文基础指导：点题——四两拨千斤任何一次测试，究其实通篇都是在回答问题，作文也不例外。不管选择什么文体来写作，文章都要对作文题目提出的问题或理性或形象地做出回答，在具体行文中，就要有明确回答问题的意识，尽量做到符合问题的要求，就作文言，即“符合题意”。如何做到符合题意，方法当然多样，但“点题”一定是
-
1000字 六年级 抒情散文当一颗普通的种子掉落在达尔文的脚边，他将它拾起，数十年后，《进化论》展现在人们的眼前；当一只流萤飞过泰戈尔的窗前，他仔细凝望，不久，美妙的诗篇传到了人们耳边；当一缕光线在爱因斯坦的身后投下一片影子，他反复思量，数年后，光量子理论震惊了全世界。这些每天都能看到的事物却让人悟出了天地的玄妙，品出了人生的
-
1200字以上 六年级 叙事六年级作文毕业考前复习指导作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的
-
1200字以上 六年级 说明文记叙文写作的几种结构模式1、线形结构模式所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。这种形式的记叙文从小学写到初中，又写到高考考场。这种形式的记叙文内容很单纯，不容易出彩，在高考考场很难得高分。要想写出代表高三水平、符合高考作文评分标
-
1200字以上 六年级 叙事如何写好作文的开头与结尾教学设计教学目标让学生能够了解并掌握几种常用的开头结尾方法，并应用于实际。教学重难点学生掌握几种经典的作文开头与结尾的方法。教学方法传授法、合作交流法等。教学过程一、导入提起作文，有的同学就头疼，觉得很难写。中考作文阅卷的时候，由于时间非常有限，你若能有好的的开头和结尾，就会