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350字 六年级 散文天，很透明：风，很无情．我坐在花园的椅子上，闭上眼睛，任由时间用轻盈的脚步铺天盖地的从身边溜走．在时光深处，就有了我的身影妩媚成蝶．我，真的很想任性一次，甚至是偷偷的．可是，谁能迁就我这小小的任性．我一次一次，甚至无数次的迁就别人任性．而我，这小小的心愿大地也不能容忍我．对啊！没有人能迁就一次我．让
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400字 六年级 记叙文随着年龄的增长，我已不再任性。呵呵，可能是因为我意识到自己早已经不是可以任性的年龄了吧。虽说已经不再任性，可我从小就没有多任性。听妈妈说，我小时候真的很乖。带我出去玩，我从来没有闹着非要买什么。多数都是趴在窗上看着，过了许久才肯离开。把我带到超市，丢到图书角我也不会乱跑，就乖乖的在那里信手翻阅那些看
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600字 六年级实话说，我对于学习一直很任性，总不想做题，所以，一直没什么进步。我的数学一直是倒数，学习数学很吃力，总不如文科学起来那么轻松，所以我对数学一直没什么兴趣，也不怎么想去攀高分，平常总对数学不重视，每到学期末课外作业基本上都是空的，基本是没写，要求写的时候都不想写，实在不行就靠熬油点灯，疯补就行了。就这
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350字 六年级 记叙文光阴似箭，日月如梭，十三年的光阴就这样在无声中悄悄的溜走了，没有任何不舍也没有任何怜惜，它比我想像中消失得更快。带着童年的那份幼稚，那份无知，那份天真还有那份任性溜走了。而明天，也是我告别幼稚无知天真任性的我的日子。因为，明天是我最后的一个六一，过了明天，我就要告别那幼稚无知天真任性的自己。为了纪念
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1000字 六年级许久没动笔写这个“教师日志”了。安排“日志”栏目大约也是页面设计者当初的一厢初衷吧？不然，如我这般的何以很难坚持完成？推究原因，很大一块是因为：不见得每天都有写作日志的时间，或有了时间却很难有需要说的话，或有了想说的话却又有不愿或不敢说出来的顾忌。但我还是要再写几篇，因为不能让即将离校的学生的家长们
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450字 六年级我要飞上天，和太阳肩并肩，世界都在我的眼……——题记有一只小小鸟，它的羽翼逐渐丰满，它无数次地试图飞上蓝天，享受与太阳肩并肩的快感。可它失败了，原因是一个笼子把它禁锢在了这片小小天地。而那只可怜的小小鸟，就是我……任性对我来说已经十分陌生，在我的印象中，我任性的时候少之又少。妈妈说：“我家儿子从小就
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1000字 六年级 叙事那些无法释怀的生活。那些承载了我们最真的笑，最纯的爱的岁月，那些让我们泪流满面的日子。那个任性的年代，叫青春。青春的确残酷，荒芜而又天真愚蠢，微风吹来也会爆炸的身体，仿佛成长是被动的酷刑，而衰之才值得主动去追寻索取。用呛人的眼泪强行记录在孤独的书签里。[含泪·沉默]在那些年少轻狂的日子里，我们为我们
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800字 六年级 叙事窗外的风刮起树上的一片片落叶，上面谱写着我灿烂的人生。可是，这片落叶的背后，藏着辛苦的努力。而我，不想再做一个乖乖女，不想顺从家长的话，我也想任性一回，做最真实的自己……秋天的风吹过树梢，红色的枫叶肆无忌惮地在空中翱翔，我看着那片枫叶，再想想自己，“唉，我还不如枫叶那么自由呢！我也想任性一回。”我怅
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1200字以上 六年级当我独自乘着孤单之舟时，是谁把我引向大洋的彼岸。——题记路灯昏昏暗暗的，枯叶转眼间落了一地。我想一片孤单的枯叶，在秋风中瑟瑟发抖。“爸爸，我这次考了满分哦！”一个童真的孩童在向他的爸爸炫耀，看着这父女俩幸福的样子，不禁觉得更加孤单。我是一个孤单的人，没有一个人会真心的和我交朋友，他们纯粹是想获取些利
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550字 六年级当我怀着希望和勇气，踏进初中生活的大门，那稚气未脱的眼神，带着任性和固执。开始了我的初中生涯。而时间如流水，缓缓流过却不留一丝痕迹，三年过去了。但那些笑，那些泪，却仿佛在我心中留下投影，不论是举手头足间的神采飞扬，或是在自卑任性中无法自拔，还是感动得潸然泪下的瞬间，都是那么弥足珍贵。我依稀还记得最初