-
350字 六年级 记叙文临近毕业，多看一眼母校，就多一份不舍，舍不得学校的每个角落，舍不得老师，舍不得同学，更舍不得这六年的光阴。我忘不了在校园的一角：那是一位同学上体育课把脚崴住了，那位同学大哭起来，就当大家像热锅上的蚂蚁急的团团的时候，是老师---是我的老师将他背了起来，送到了医务室。我忘不了那次考试：我的笔坏掉了，我
-
400字 六年级 叙事一次，我随妈妈到“大张量贩”购物，在玩具柜前我被小小的遥控飞机深深的吸引了，我多么希望自己有一架小飞机，在自己的操控下，时而飞翔，时而盘旋……妈妈看出来我的渴望，亲切地对我说：“想要遥控飞机也不是不可能，但是你要让妈妈看到你的进步，好吗？”我只好点点头。在回家的路上，我就想，我从哪方面努力呢？想了一
-
650字 六年级 散文善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的
-
700字 六年级 写人善意的谎言也好，美丽的谎言也罢，它终究都是一个谎言。从小开始，长辈们就教育我们要做一个诚实的人。许多古今中外的名着里也常有提及到“诚实”二字。在大家眼中，“诚实”永远都是一个褒义词，而“谎言”，永远都是一个贬义词。敢问各位，是愿意做一个诚实的人呢？还是愿意做一个说谎的人呢？善意的谎言本身即是谎言，这
-
800字 六年级 叙事刹 那 间 的 发 现 今天，老师带我们去做了一个寻宝活动，规则是这样的：六人一小组之间的比赛，根据清单上的内容寻找“宝藏”，第一个收集到全部物品的小组为胜利者，不过寻宝时间只有15分钟。“哗”的一声，一张“藏宝图”落在了我的手中，刹一看，立刻傻了眼，“这…..这些是什么呀，钉子和大米都出来啦？”我
-
1200字以上 六年级写作点拔1.读题审题，迅速果断地选出适合自己写作的文题选题作文命题形式具有弹性、开放性、选择性和适应性，其目的是要尽量做到让不同地域、不同层次、不同特点的学生都有话可说，正常发挥出自己的水平。在读题审题选题阶段，同学们要准确迅速地读懂每个选题的题意，迅速果断地选出最适合自己写作的文题。既不可仓促草率
-
1200字以上 六年级 议论文人要讲诚信，不能说谎。说善意的谎言，即对方如果知道了真相后会感谢你的好意，还是会觉得对你的长期信任被你伤害了“善意的谎言更多的是借口”！任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。盖斯梅尔说过：“认为自己比真正的自己好，是相当普遍的现象。”人想出来的借口有时出乎意料。