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900字 六年级 叙事节约每一滴水、每一度电；能步行上学、上班，就不坐车；尽可能乘坐公交车出行，少开燃油汽车。从我们身边一点一滴的小事做起，选择低碳生活，做一个环保小卫士，其实很简单。请记住，随时随地尽可能减少生活和作息时所耗用的能量，你就是“低碳一族”。什么是低碳生活？以前我很懵懂。随着年龄的增长，我渐渐懂了，所谓的低
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450字 六年级我是一个红绿灯，我工作于一个车水马龙的十字路口，每天都有不计其数的人和车从我面前经过，令我目不暇接。我为维护交通安全，倡议大家都要铭记于心一句话“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”！并且付诸行动！每当有步履蹒跚的老人经过我时，我会为他们放慢自己的脚步，尽可能让绿灯多亮一会儿，确保他们安全通过；每当有顽
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600字 六年级 叙事他可能真是长辈们眼中那种坏孩子。不然他怎么会在别人伤心难过的时候，开心得不亦乐乎呢？他开心了，这一点让我开始研究长辈们眼中那种坏孩子来。长辈们眼中那种坏孩子，是喜欢幸灾乐祸的。他看见他的同学伤心难过时表示出的开心，这一点正印证了“幸灾乐祸”这个词所表达的含义，也正印证了长辈们眼中的那种坏孩子。“幸灾
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650字 六年级每个人都有属于自己的梦想：或当一名科学家，探索自然奥秘；或当一名商人，把商品卖到全世界；或当一名教师，为祖国培育出未来的花朵……而我则梦想成为一名制造风车的人，给人类带来碧水蓝天的期待。石油危机引起世界能源问题。而风力发电，没有污染之忧，没有枯竭之虞，得到了人类的重视。渐渐地，在广袤的草原上，在浩瀚
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750字 六年级每个人都有理想，医生、老师、舞蹈家、歌手……多姿多彩，十分丰富。理想就如一盏引路灯，指引着我们前进的方向。有人问我我的理想是什么，原本我也是十分茫然的，就如同一个迷路的孩子，找不到回家的方向，可是有一天，面前的薄雾散去，我清晰地看见了以后自己要走的路——当一名建筑师。这并不是无端的空想，它是有原因的
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700字 六年级 叙事性格豪放，好动。喜欢爬大铁门，杨老师送我个雅号“蜘蛛侠”，我觉得这个美誉用在我身上形容再恰当不过了。所以我很喜欢这个称号。和芸芸众生一样，我也是怀着强烈的求知欲望来到学校的，可是渐渐地我发现成绩没学好，倒对爬铁门产生了浓厚的兴趣。还记得第一次看的大门，我把脚放进门上的一个个圆圈里，我像发现新大陆一样
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800字 六年级 叙事又是清明，只是在他乡求学的我无法回到故乡为外婆扫墓。而每当此时，我便想起外婆在处于生命的忧患中时，让我们看到多么深沉的爱。我无法忘记，那一年回到故乡，看到躺在床上的外婆，有多瘦骨嶙峋。她痛苦地蜷曲着，干枯的手掌，指节发白。我和妈妈无法相信，外婆已是骨癌晚期。更让人无法相信的是，一年多前，舅舅带外婆去
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900字 六年级 叙事有些人问“什么是低碳生活？”低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。原来我也是不懂什么是低碳生活，可经过老师的介绍，我渐渐的明白了。火山喷发，史无前例的海啸，全球爆发大地震，地壳发生巨大变化，海平面急剧上升……这一切都是电影《2012》中的场景。虽然这一切都是虚
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1000字 六年级 散文平静的西湖，犹如一面明镜，静静的平铺着，好像时间也随之而凝滞，欣赏着这一刻平静的美好。它虽无大海的雄伟壮阔，俯视天下的气势，但它仍然具有那细碎的涟漪，给予你起伏的动感，它会使你内心趋于平淡，没有喧嚣世俗的打扰，仿佛世界只剩下了你和它。此时此刻，一尊微弱之躯，一位坐在轮椅上的老人，看着眼前这一切，拼命