活跃作文段落(10篇)
  • 500字 六年级 叙事
    “叮叮……”随着下课的铃声,我的一颗悬着的心也落了下来。上课时,心理老师王老师给我们做了一个小试验,首先深呼吸,可是有很多人都在那里学狼叫,于是,不好的开头就开始了,心理老师的表情怪怪的,让你看不出她的心情。然后让我们闭上眼睛,嘴里说:“想着,你的右手上挂了一块砖,而左手上挂了一个氢气球。最后,让我
  • 1200字 六年级 写人
    我们班有一位公认的活跃分子,他的活跃度已经大大的超过了正常人,也正是他的活跃,让他“全校闻名”,他,就是那个座右铭为“笑一笑,十年少”的人——王淞乃他的大名。他平时总是会编一些好笑的顺口溜来间接式地“骂”别人,所以,他也是许多人的“仇家”。这不,又因为他的那张活跃得过了头的嘴巴,使它老鼠过街——人人
  • 750字 六年级 想像作文
    现在已是2034年,人类已有100亿8千万人,耕地仅占土地的0。25%,粮食严重供应不足。人类派出五个国家的五名宇航员乘长征四型火箭,携带粮食种子前往河外星系,任务是改变粮食种子基因,使其猛长且果实硕大。长征四型火箭,推动速度高达三百倍光速,即:每秒9000万千米,过了几个小时,便已到达太阳系边缘。
  • 750字 六年级
    现在已是2034年,人类已有100亿8千万人,耕地仅占土地的0。25%,粮食严重供应不足。人类派出五个国家的五名宇航员乘长征四型火箭,携带粮食种子前往河外星系,任务是改变粮食种子基因,使其猛长且果实硕大。长征四型火箭,推动速度高达三百倍光速,即:每秒9000万千米,过了几个小时,便已到达太阳系边缘。
  • 250字 六年级 记叙文
    德兴小学六(一)班夏玲俗语说的好:胜者为王,败者为寇。成功是每一个人的最终目的。可是,在成功的背后都隐藏着一个个“龙争虎斗”的面孔……记得一次选“三好学生”,同学们不断地“威胁”旁边的同学,而我听的最多的就是:“你一定要选我哟,不然我不选你。”还有一次选班干部,同学们的眼睛个个都睁的大大的。挺吓人的
  • 400字 六年级 记叙文
    杨老师,五年级时,您担任了我们的班主任,兼教语文.我们参加的每一项比赛都能拿第一,是因为有您的鼓励,加油.现在,我们上了六年级,您没有继续当我们的班主任了,但您说的每一个词,每一句话,都把班主任没讲完的话补充得完完整整.在我们同学的眼里,您好像就是我们的班主任.您朗读的声音是那样甜润,似乎把我们带进
  • 650字 六年级 散文
    人生苦短,生命坎坷,人生的每时每刻只有一种选择,你选择了这样,就意味放弃另一种做法。我想过怎样生活,我想过未来的事情。不过今天,我突然感觉我过了5年的写作生活已经精疲力尽了。5年,我没有经历过物质上的压力,但我精神的压力太大了。我也希望,能够寻找快乐,我记得你曾经告诉了3次,让我活跃起来,就像你一样
  • 800字 六年级
    我爱春。不只爱她鲜艳芬芳的花朵,不只爱她五彩缤纷的色彩,不只爱她欢快热闹的气氛,我最爱她令人向往的神韵。没有夏的赤日炎炎,没有秋的单调凄凉,没有冬的寒风刺骨。调皮的春犹如时而开朗活泼时而多愁善感的姑娘;犹如风华正茂积极乐观的少年;犹如夜空中璀璨夺目的星星…春天是温暖的。轻快的春雨,和煦的春阳,柔和的
  • 1200字以上 六年级 状物
    如何提高小学生学习语文的兴趣广东省清远连州市大路边镇浦东小学在新课程改革中,要想学生乐于学习,就要激发学生的学习兴趣。中国古代的大思想家、大教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是一种无形的力量,它能推动学生探求新知,使学生产生强烈的求知欲,从而养成敏锐的思维力、丰富的想象
  • 450字 六年级 状物
    世界上有许多的理想,也就是这些理想推动着这个世界的发展.有的人的理想是做明星,做科学家,而我的理想是做一名人民教师.从电视上,我了解到山村的孩子们没有书读,他们渴望上学,渴望读书,可是因为环境问题,家境问题,他们不可以上学.看到这,我的心是多么地酸啊!大城市里的孩子们讨厌上学,把上学当做是一种负担而