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800字 六年级 散文时间的交错总是繁络的将过去和未来连成一线的指尖，让不停的落花不停的落，让懂得的人继续懂着，也让不懂的人继续不懂。如果，如果什么也没有，只是单一的重复着懂得和不懂。那么，我们作为忘记了谁的人，也作为那个被谁忘记了的人，徘徊在懂得和不懂之间，你的选择是懂得还是不懂？懂得是一种静默的爱好，内敛，低调，不张
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450字 六年级 状物有人问：“什么东西对我们最重要呢？”有人回答：“是金钱。”其实，对我们最重要的是时间，时间就是生命。现在，我国的社会上有许多青年，他们不上学，天天在外面游荡，而且天天乱花钱。还有一些在上学的学生，他们上课不专心听课，然后回家不完成作业，只顾着自己玩电子游戏，去街上乱买东西。他们的这种行为是浪费时间，
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1200字 六年级 状物漫漫人生就像一条道路，而生活便是这路边的风景。有时是风和日丽、鸟语花香的初夏；有时却是凉风习习，草枯叶黄的寒冬。但无论是哪一种风景，都使我们从中学会了许多，也懂得了许多。在我这人生中14年来，我曾见过那美好的初夏，可我发现，更多的时候，却是那萧条冷寂的寒冬，也正是这样，渐渐的，使我懂得了坚强。很怀念
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550字 六年级 读后感一颗流星划过天际，我倚在窗前仰望天空静静地看着，心里泛起层层波浪，为什么说“能给予就不贫穷”？我又翻开那篇《能给予就不贫穷》的文章默默地读着、想着……渐渐地，我明白了，我终于明白了什么是真正的富有。故事发生在教师节那天，同学们都送给老师精美的礼物。只有一个穿着一双开了口的布鞋的小女孩送给老师一双画在
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250字 六年级 记叙文泪，坚强勇敢的人把它看做垃圾；泪，幸福温暖的人把它看做魔鬼；泪，脆弱敏感的人把它看做耻辱。可忧郁的我将它看做是成长的记号，生活的经验。泪是珍贵的，是诚实的，它用自己透明的身体叙说着点点滴滴的心情。每一滴眼泪都会储存在岁月的长河中，当你伤心时它柔弱，当你坚强时，它成熟，当你高兴时，它顽皮。泪水随着我们
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550字 六年级 应用文在不知不觉中，时间匆匆流过。回想当时刚刚踏进统一路小学的时候，心情又激动又害怕，总是不敢离开父母温暖的怀抱，可现在，我渐渐的明白了，父母并不是永远的避风港，有许多事情要自己学会克服、学会理解，学会懂事……并且要热爱生活，珍惜时间，在生活中，我不知不觉感受到了老师对学生默默的关怀与奉献，像一支蜡烛，无
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550字 六年级 叙事秋风卷着落叶，飘然而下，望着那悠悠哉哉打着旋，满天纷飞的叶，心中莫名的感慨。蓦然回首，十三岁的我们走过了怎样的花季。我们在积累和磨练中逐渐成长，生活赋予我们的是五彩斑斓的画面，青春的花开花落让我们不再寂寞。翘首回望……我们在成长中学会了坚强。当生活的难题一次又一次压向我们，我们挺胸抬头的面对，我们含
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350字 六年级 散文每当我想起我已经是六年级的学生了，还有几个月我就要离开这个我熟悉的学校了。告别教导我的老师；告别那群可爱的学弟学妹们，心里不由浮起一丝伤感。六年虽然很短暂，但是我真的成长了，我的思想也变得成熟了一点点。懂得一些事情，必须靠自己努力才能拥有；懂得顺其自然，没有过不去事；懂得明天会更好····回想起过去
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300字 六年级 日记每当我想起我已经是六年级的学生了，还有几个月我就要离开这个我熟悉的学校了。告别教导我的老师；告别那群可爱的学弟学妹们，心里不由浮起一丝伤感。六年虽然很短暂，但是我真的成长了，我的思想也变得成熟了一点点。懂得一些事情，必须靠自己努力才能拥有；懂得顺其自然，没有过不去事；懂得明天会更好····回想起过去
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700字 六年级 写景今天，我看了《闪闪的红星》这部电影，影片主要记叙了小主人公潘冬子努力学习，积极为红军做事情，机智勇敢的同米商做斗争的故事。其中最让我难忘的情景是：一次潘冬子无意中听到米商要把米卖给狗腿子，把米粮都搬到了船上，马上就要运走时，他毫不犹豫地去告诉百姓，于是大家都拿着米罐到船上去抢米。米商十分生气，就把地