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550字 六年级 叙事我见过许多路，有宽阔的柏油路、水泥路；有窄小的石子路、黄泥路；还有山间弯曲的苔藓路、荆棘路。正月初六下午，我和爷爷、奶奶、姐姐乘舅舅驾驶的小汽车出门后，行驶在320国道，那沥青路面又宽又平，车像风一样的飞驰。不到40分钟，便到了爷爷的家乡——梓门镇入口。这里的路面也是宽阔的水泥路，我把头伸出车窗看了
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800字 六年级 写景奶奶家门前，有一块菜地常年种着绿绿葱葱的青菜，显得朴实极了。而现在，那一块菜地不见了，取而代之的是那水泥路。自从浇上了水泥路，菜地没了，蔬菜没了，只有几棵有重要意义的树还保留着，再也不会有那一片绿绿葱葱的景象了，再也吃不到自己种的蔬菜了。我想，浇水泥路的人也有自己的想法：以前，这里是土地，呈现出不怎
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800字 六年级 写景奶奶家门前，有一块菜地常年种着绿绿葱葱的青菜，显得朴实极了。而现在，那一块菜地不见了，取而代之的是那水泥路。自从浇上了水泥路，菜地没了，蔬菜没了，只有几棵有重要意义的树还保留着，再也不会有那一片绿绿葱葱的景象了，再也吃不到自己种的蔬菜了。我想，浇水泥路的人也有自己的想法：以前，这里是土地，呈现出不怎
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650字 六年级 叙事每当旭日东升之际，一道道平坦宽敞的水泥路，一排排整齐美丽的旁道树就闯入了我的眼帘，它们在向我诉说着我们的小康江宁。小康是一个历史概念，是一种民族情节，包含了我国传统文化的朴素思想，早在2500多年前，《诗经》最早关于“小康”的记载：“民亦劳止，讫可小康”。这里的“小康”指的是一种不愁温饱、略有节余的
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700字 六年级 记叙文每当旭日东升之际，一道道平坦宽敞的水泥路，一排排整齐美丽的旁道树就闯入了我的眼帘，它们在向我诉说着我们的小康江宁。小康是一个历史概念，是一种民族情节，包含了我国传统文化的朴素思想，早在2500多年前，《诗经》最早关于“小康”的记载：“民亦劳止，讫可小康”。这里的“小康”指的是一种不愁温饱、略有节余的
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650字 六年级 应用文黄校长是一位酷爱读书的书香校长，为了让大家成为一个热爱读书的人，学校决定在每天下午安排了十分钟的读书课。读书课上大家听的津津有味，仿佛身临其境，每天读书课同学们都沉浸在一篇篇美文中。这天下午李老师因嗓子疼痛，就安排我给大家读书，我给大家读了一篇名叫《包容是一条五彩路》的文章。文章讲述的是：一个小学校
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600字 六年级 散文李子昂泥土是什么？就是普普通通的泥土吗？对。谁会注意它呢？大多数人都不会去关注它，但是我却喜爱泥土。 【开门见山，引出话题】泥土在哪儿？就在我们脚下。泥土能干什么？它能使植物茁壮生长。泥土把自己所有的营养都给了植物，自己却不求回报。大家知道一片土壤要变得肥沃需要多长的时间吗？而它又能种植几轮庄稼呢？
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450字 六年级 记叙文毕业了，我的同学们纷纷走后门，去找好的工作了。我也央求着父亲给我找份体面地工作，“爸。”“叫我干什么？”“快找你的好友来。”“找他们刚什么？”“给你的宝贝儿子找份工作啊”父亲摇摇头，叹了口气。有一次机会，我们来到了家乡，由于昨天下大雨的缘故，除了水泥路，其他的都湿了。父亲带我在水泥路走了一圈，问：“
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300字 六年级 散文人生如棋，每一颗棋子的落下均为铺垫；人生如琴，每一个琴键的按下皆是考验；人生如戏，每一幕的画面都改变着结局。生命，它充满着生机和活力，拥有着梦想和希望，他被人牵念，被人祝福。人难得有生于世，与其轻言放弃，不如让他精彩绽放。经历高考，同样名落孙山，有人从此一蹶不振，甚至一步步落入死亡的深渊；有人愈战愈
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600字 六年级爬山是广大人民群众热爱的运动之一，爬山可以强身健体，还能锻炼筋骨。这个活动一般在节假日和休息日的时候进行。在爬山之前，我们还得做一些爬山的准备。要带把雨伞，要是下雨的时候就能用了。水和食物一定要准备，如果饿的时候我们可以直接拿出来饮用和食用。还要准备一些创可贴，在受伤的时候可以用上，当然，还有一些用