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500字 六年级 写人“丁冬”一声清脆的门铃，让正在写作业的我精神为之一震，“有人来了”我赶紧打开门，一个可爱的圆脑袋出现在我面前，“双面胶”，我高兴地抱住他“也只有你在寒假中能想到我，快快请进”。“双面胶”就是我们班的同学李岩泽，也是我从幼儿园到现在的铁哥们。他长着圆圆的脑袋，胖胖的脸，大大的眼睛，粗粗的腿，肉乎乎的小
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450字 六年级 记叙文瞧，这是谁呢？留着短发，身着吊带裤和T恤衫，见你对他看，便俏皮的对你笑笑的女孩。哦~~这是我呀~我呢，才13岁，却有着1米6左右的个子；一双脚，穿38码的鞋绰绰有余，因为拥有高个子和大脚，在童装店里很少买到衣服，在童鞋店里很少买到鞋；唉……看见好看的衣服和鞋，却不能穿，哎呀--这真是人生的一大悲事啊
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500字 六年级这一次期中考试，我三门考得都很不好。所以，我要好好反思。首先，我要分析一下为什么没考好。英语我主要丢分在音标题上，这与我平时不读英语有很大关系。还有阅读理解题，我总是没读透题就去做了，这可不行。我还要注意细节方面，别老是写错一个字母，导致丢掉一分。数学我在解决问题上丢分太多了，这都是因为我的两个坏习
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650字 六年级 记叙文“哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在举行一个有趣的活动——知识在于积累词语大比拼。活动开始了，同学们个个摩拳擦掌，想在比赛中大显身手。老师面带微笑地说：“今天我们来做一个活动——知识在于积累词语大比拼。活动规则是9个人一组，分四组，组长来到讲台上抽签，每个签上有一个序号，序号代表一
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550字 六年级 散文刚开始学吉他的时候我才九岁，当时潘老师说我有天赋，我妈妈就让我学了这门技艺。刚入门的我只会弹几个简单的音符，要是我弹不好潘老师就会在我脑门上敲几下以作教训。学了几节课后老师却说我弹得不好，我回到家里心里很失落，在一旁的妈妈和我说：“不要灰心，老师这样是要你知道不要自满。再说了，你以后学吉他的路上也经
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700字 六年级 写景春天来了，我们的校园里绿草如茵，花团锦簇，充满了欢声笑语。我们在这春暖花开的季节，跟随着老师一起游览了我们优美的校园。我们首先去游玩了校门。我们的校门可真宽阔呀，就像是一位落落大方的人，来迎接家长和同学。抬头一看，几个在阳光的照耀下闪闪发光的大字映入眼帘——“桐乡市第一实验小学”。看完了宽阔的校门，
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700字 六年级 记叙文“哈哈哈！”“呵呵呵……”听听，我们作文班传出了一串串爽朗的笑声，为什么我们会笑得这么开心呢？因为我们在玩游戏呢！“这个游戏的名字叫‘掘地雷’”。肖老师给我们介绍游戏名称。我听了名字，立刻想起以前红军挖地雷的情景。嘿嘿，真有意思。不过这个游戏的规则更有意思：大胆参与，积极体验。就这么简单呀！听老师说
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800字 六年级 记叙文我拥有一副竹竿身材，长着又黑又亮的头发，浓眉大眼，薄嘴唇，白里透红的脸蛋，不太整齐的牙齿，特别爱笑。可由于用眼不正确，眼睛上就又挂了一双眼镜，获得了同学们给的“四眼泰”。“书呆子”的绰号。刚出生时，白白胖胖，十分可爱，说着平常人听不大懂“外星语”，让爸妈很苦恼。白天我抱着奶瓶呼呼大睡，晚上我就活跃起