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350字 六年级 记叙文“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这是毛泽东写的《卜算子 咏梅》，赞颂了梅花傲雪欺霜，乐观谦虚的精神。的确，梅花是值得世人赞颂。今天，我要写得也是梅花，赞颂得也是梅花的精神。雪白，淡红的花朵，在大雪纷飞的冬天里呈现。那时，百花
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300字 六年级的确，梅花是值得世人赞颂。今天，我要写得也是梅花，赞颂得也是梅花的精神。雪白，淡红的花朵，在大雪纷飞的冬天里呈现。那时，百花枯萎，但这美丽的梅花就在绽放。她是多么坚强啊！竟在寒劣的冬天里，一朵一朵地盛开。但同时，她不骄傲，不炫耀自己。你看她现在不是在与百花对话吗？“梅花，你好棒啊！”“没什么啦！你们
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300字 六年级 演讲稿是什么？让人与人之间，架起沟通的桥梁；是什么？令人和人之间，又是如此不同！是语言，它在各个角落都存在，将那里的人紧紧捆绑在一起。作为个中国人，我为我们国家的语言而自豪！ 中国话，历经千年的淘洗，从最早的象形文字，经过时间的冶炼，最终成为了，独一无二的文字！而它那美妙的发音，又多么令人心醉神迷。试问
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500字 六年级 记叙文“ 一场场火，一次次扑救，一个个无助的手，早已脱离生死口，走一趟刀山火海，不惧难当头……”同学们，这首歌大家一定很熟悉吧。这首激昂而又饱含深情的歌唱的就是我们不怕牺牲、乐于奉献的消防战士。提到我就会情不自禁地想到这些舍己救人，无私奉献的人。我赞颂他们，是因为在熊熊的大火中，有一个个身影在穿梭，不顾自
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350字 六年级在院子里，我看着一棵棵树，让我想起了一些树的名字：杨树，榕树，桑树，柳树，桃树，枫树…等，忽然我又想起了——松树，松树有着朴素、简洁、坚强的的高贵品质。所以在所有的树里边，我最喜欢“松树”。松树，并不像柏树那样笔直挺立，庄重肃穆。不像榕树那样枝叶茂盛，绿阴如盖。也不像桂花树那样翠绿，闪烁着油亮的光泽
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550字 六年级 议论文在人类的历史长河中，总是伴随着战争和炮火，如果说竞争是人类的本性，那竞争同样也是自然界里所有生物的天性之一。昆虫界的厮杀斗争远比我们想象中的惨烈，它们的武器是自己的身体，它们成功的果实是同伴的性命！萤火虫被多少诗人、作家赞颂，赞颂它们的灯笼，赞颂它们的精神，可是为什么没人去关注蜗牛呢？关注它每天背着
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650字 六年级这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。有一次，我就在老家发现了一种别样的“美”。那是在寒风四起的1月，我和爸爸妈妈坐车回老家。一到老家，我就发现老家房屋上爬满了一大片爬山虎，它的叶子只有我的手掌那么大，叶子的边上有锯齿，正面非常光滑，背面还有一层雪白的毛。它静悄悄地包住房屋，像牛皮癣一样去也去不
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900字 六年级 应用文有源之水，寒冽不冻；有德之人，厄穷不塞。清冽的泉水唱着叮咚的歌从我的心头欢脱淌过，我于尘世喧嚣中持起一盏明灯，为你唱一首歌……---题记幽居于旷野山林，身披绿色铠甲，与日月星宿相望，与灌木花丛相邻，浸染露濡润春草的畅然，倾听蝉挥动翅膀的私语，它是山中居士---竹。守护一方清净天地，保佑一片心灵圣地，
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1000字 六年级 记叙文探险，是一种超越自我；是一种探索自然；是一种拼搏进取；更是一种生命价值的体现。我们探索“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇景；我们追求大自然的无限魅力；我们发现浩瀚太空的神秘。在任何时候，人们都尝试超越这些地平线，而我们的行动，正是——探险。全世界的人们都在赞颂伟大的航海家哥伦布、麦哲伦；都在赞颂英勇的使
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450字 六年级 记叙文一年有四季，春、夏、秋、冬，人人都有自己最喜欢的季节。我喜欢冬天，因为在冬天里，我能找到那份独有的纯洁、宁静，也能找到那份可爱又顽皮的童趣。每年一到冬天，仿佛世界安静了许多，没有鸟儿的欢叫声，没有小鱼的嬉戏声，没有树叶的交谈声……但是，冬天里也并不孤独：青松为我们站岗，腊梅送来清香；雪花伴我们舞蹈，