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400字 六年级 状物《空城计》后续福建省 石狮市第三中学附属小学六年级〈1〉班 沈冲司马懿大军退回了街亭，才知道是中了孔明的空城计。司马懿后悔莫及，再次进攻西城。诸葛亮见远处尘土飞扬，料到是魏军又来了。他让军士又扮做空城计时的样子。姜维不解地问：“丞相，司马懿都中过一次空城计了，怎么会再中计呢？”诸葛亮笑着说：“这次可
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350字 六年级 状物司马懿大军退回了街亭，才知道是中了孔明的空城计。司马懿后悔莫及，再次进攻西城。诸葛亮见远处尘土飞扬，料到是魏军又来了。他让军士又扮做空城计时的样子。姜维不解地问：“丞相，司马懿都中过一次空城计了，怎么会再中计呢？”诸葛亮笑着说：“这次可不是‘空城’了。你带领一百军士，埋伏在城内，等魏军进了城，弓箭伺
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550字 六年级 记叙文“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”。每当我读起这首词，我就会想起一个人，那就是——诸葛亮。他也是淘尽的英雄吧！但在那么多的英雄里，我最敬佩的还是他。敬佩他的忠、孝、义、谋。诸葛亮的智谋超群出众，是家喻户晓智慧的化身。他一生知识渊博，足智多谋。还记得我们曾学过一篇课文《空城计》，在这则故事里，诸葛亮
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600字 六年级 写人“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”。每当我读起这首词，我就会想起一个人，那就是——诸葛亮。他也是淘尽的英雄吧！但在那么多的英雄里，我最敬佩的还是他。敬佩他的忠、孝、义、谋。诸葛亮的智谋超群出众，是家喻户晓智慧的化身。他一生知识渊博，足智多谋。还记得我们曾学过一篇课文《空城计》，在这则故事里，诸葛亮
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900字 六年级 写人“报！司马懿带领十五万左右大军，向我方攻来。”探子慌张地跑进大厅来，正在商量对策的诸葛亮与诸位大臣也不由一怔。……“同学们，今天我们来学习第十九课，齐读课题，19.空城计……”王老师站在讲台上，手指着黑板，说。嗯？这不就是大名鼎鼎的三十六计中的空城计吗？我倒要看看，什么是空城，什么是计谋……三国时期
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400字 六年级 记叙文诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计
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600字 六年级此人身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，手持一把羽扇，给人一种超凡脱俗，飘然若仙之感。我想，你一定猜到他是谁了吧？没错，他就是卧龙诸葛——孔明是也。他，是我最喜欢的名著人物，神机妙算、忠心耿耿、有情有义……关于他的传奇故事也是不胜枚举。先说他的神机妙算吧。未出茅庐便已知三分天下，“草船借箭”、“
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650字 六年级 写人每个人都有自己所敬佩的人，而我最敬佩的人则是人人皆知的天下一代智将——诸葛亮。诸葛亮，字孔明，号卧龙，东汉末期徐州之人。一生辅佐刘备，“鞠躬尽瘁，死而后已”，为中国传统文化中智者与忠臣的代表。我敬佩诸葛亮，敬佩他的神机妙算。记得我第一次看见诸葛亮的时候，是在电视上面，当时正在播放诸葛亮“借东风，败魏
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800字 六年级 读后感假期，我读完了《三国演义》这本书，读过之后我受益匪浅。“头戴纶巾，身披鹤氅，手持羽扇，活赛神仙。”同学们猜一猜是书中的哪个人？是的，他就是诸葛亮，也是我最喜欢的人物。他上知天文，下知地理，凭着出色的才华取得了一个又一个的胜利。提到诸葛亮，他那胆识过人、临危不乱、深谋远虑的形象便浮现在人们的眼前：舌战
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800字 六年级 状物读《三国演义》有感《三国演义》是一部神奇的智慧宝书。它再现了从黄巾起义到晋武帝之间，近一百多年的波澜壮阔的历史，描绘了魏、蜀、吴三国的互相征战的历史过程，刻画出了几百位英勇无比的风云人物和群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩画面，传达出在战乱室人民呼唤仁政、安定清明的愿望。《三国演义》是述说英雄的诗篇。在这部书