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300字 六年级课间操之争斗石家庄市翟营大街小学五（4）班 袁皓钰一日前晌，袁皓钰之学堂正值课间操时节，同学纷纷走出教室，入运动场地，排队集合。待集合乐声止，广播体操起，众人皆随乐齐做之。乐声未止，A同学突弹指烦扰B同学，其未知而未回应。A再弹，其仍未回应。A锲而不舍，又弹；B发现，遂恼羞成怒，抬脚即踢；A不甘示
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400字 六年级我的同桌李源庆是一个小胖子，他有着一双奇大的眼睛，圆滚滚的脸，摸起来十分舒服。他还是一个有双下巴的“小可爱”，他不光长得可爱，而且十有意思，是一个白羊座的小男孩。你与他十分容易相熟。我刚与他认识时，觉得他是一个大方却不大爱说话的人。一次我在写作文的时候，突然笔出了问题，我十分恼怒，本来心情就不好，快
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450字 六年级 记叙文“救命呀，快放俺出去！”俺息斯蒂里得喊着。俺的命实在是太苦了，竟被活生生的关在WC里两个小时。那天，俺红光满面地回到了那个多日不见的老家(说实话才一天功夫)，心里那个高兴呀。由于大汗淋漓，一头边扎进了浴室，痛快地洗了起来，还不忘唱着昨日刚学会的广告词：“洗呀洗呀洗澡澡，宝宝汲水少不了，没有蚊子没虫咬
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450字 六年级 记叙文“快啊！快啊！”我立刻跑进家门。一进门，我就大喊：“妈，我饿了。”没有人回应，于是我又大喊了一声，还没人回应，我就到厨房一看，没有人，但桌子上有一张纸，我漫不经心的看了一下。“呀！”我尖叫。原来妈妈去参加别人的婚礼去了，纸上写着让我自己做饭，菜在冰箱里。我一看，心中暗喜，兴奋地不能自控，行、想：太好
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500字 六年级 议论文今天的班队活动，我们班举行一场别开生面的开卷是否有益辩论赛。“辩论赛开始！”随着罗老师的一声号令，辩论赛拉开了序幕。“俗话说，开卷有益，意思就是说，读书使人受益。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”如果一个人不读书，那么他的知识就会慢慢枯竭；相反，如果一个人不知疲倦地读书，他的知识就会像水龙头一
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450字 六年级 记叙文放学了，天色已暗，天空还下着倾盆大雨，我看了看手表，已经六点了，我的肚子也咕咕的叫了起来我一边走回家一边想："好像没钥匙啊！不对，爸妈在家嘛！不怕不怕。”回到家后，我敲了几下门，没人回应，我开始一边敲一边喊：”爸妈，快开门。"还是没人回应，看来是真的没人回家了，我只好坐在地上等，我饥寒交加。忽然，隔
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500字 六年级我在一堆照片中看到了这么一张旧照片，上面记录着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下的真实情景。上面的画面惨不忍睹，到处都是横七竖八的尸体，断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的碎砖碎片……一个衣衫褴褛，面黄肌瘦的小男孩坐在废墟里嚎啕大哭。他的旁边躺着一个满身是血的女人，那
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500字 六年级 叙事层层乌云在空中聚会，还未到19:00，天地间乌黑一片，天气阴沉沉的，连公交车上都已打开了灯为乘客照明，天地间的黑暗使我的心情不免有些压抑，仿佛是一块沉甸甸的石头压在了我的胸口上，有些令人喘息。压抑的气氛使我在下车后急于“逃跑”仿佛在逃避野狼追击一般疯狂地奔跑在小路上，急于要回到母亲怀抱里向母亲索要一
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900字 六年级一作家曾说过“在爱的天平上，父母的砝码往往比我们重得多。”不能领会爱与被爱是我们中国儿童很普遍的一个问题，爱是互通的，它能够得到回应的……——题记爱是我们永恒的话题，有些人为了寻找“爱”竟走遍天涯海角，还是徒劳，其实爱很简单，只有你用心去细细体味，方能寻到爱与幸福所在……我曾听过“遇到孩子就能得到世
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550字 六年级 记叙文妈妈，这位熟悉又伟大的人经常在我们的身旁陪伴。妈妈，这位勤劳又朴实的人经常为了我们而到处奔波。妈妈，这位善良又美丽的人是我们呱呱落地时第一眼见到的人。“妈妈。”这个我们悉、熟悉、再熟悉不过的呼唤听起来是那么的悦耳，每当妈妈听到时总会很高兴。望向我们时轻声低呤着说：“诶。”随后又是一连串的叮咛与嘱咐，