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200字 六年级 叙事李清照游玩到傍晚，才往回划船。却错误地划进荷花深处。只见荷花在晚风中快乐地舞蹈，有的还是花骨朵儿，有的才张开两三片花瓣，像害羞的小姑娘。有的花瓣全张开了，露出嫩黄的蕊。荷花在荷叶的衬托下，显得格外美丽。李清照沉醉在其中，过了一会儿，她想起该回家了，就急切地往回划船。可一不小心，惊动了满滩栖息的沙鸥和
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200字 六年级 日记今天晚上吃完饭，妈妈去让我买瓜子，我拿着钱，穿好衣服，拿着手电筒，下楼去买瓜子。路上很黑，没有灯，我开开手电筒，2分钟后，我到了商店，觉得好一些了，我买到瓜子准备往回走，可手灯没电了，当有车辆过去时，我三步并作两步往回跑，我左看看右瞧瞧，总是觉得有鬼跟着我。到了家，我告诉妈妈这件事，妈妈一直笑，我说
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300字 六年级 写人“世上只有妈妈好”！然而深沉而博大的父爱更值得我们细细品味。那是一个夏天的傍晚，按说今天不下雨，可那天老天爷不按常理出牌，下了一场太阳雨。雨越下越大。转眼到了放学时间。我去推自行车，可车链子掉了，怎么也弄不上去，真是气死人了，这可怎么办呢？我只好推着车往回跑。这时，天色渐渐暗了下来。我心里又急又怕。
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600字 六年级春风中，桃花里，就在那四季如春的季节里，我们盼着盼着，终于盼来了那一年一度的拔河比赛。在这欢笑中，杂声中，老师将我们带到了篮球场，准备参加班级拔河比赛。天空中那个硕大无比的火球，给比赛增添了一丝火热。只见同学们个个摩拳擦掌，做着热身运动。选手们的脸绷得紧紧的，就像是马上要上战场上打仗的士兵一样。他们
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600字 六年级 记叙文美，往往有不同的表达方式。美，在人们最深处的位置，只在于你是否有仔细体会。其实，美就在我们身边。在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主的赞叹道：“这些花真美！”在大路上，遇见一个天真可爱的小女孩是时，你会情不自禁的欣赏他：“她真美！”可是，这些仅仅是人或事的外在美，真正的内在美通常在
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350字 六年级 记叙文垃圾箱上正面钉了一块宣传派4：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。我单手提举着簸箕，不知是簸箕太重还是懒的靠近，离垃圾箱仅差两步远，我就冲着箱口，用劲把簸箕一倒。“叭”的一下，满簸箕垃圾，一大半洒落在箱外，我刚要身往回走，一想：不对，老师教我们要爱护环境，现在我把垃圾倒在外面，时间长了
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400字 六年级 读后感童年是美好的，是金色的，是让人难以忘怀的。童年中的趣事更是五彩缤纷。有一件事情让我记忆犹新。那天我从幼儿园放学回来，妈妈让我去买食盐，我高高兴兴地拿着妈妈给我的钱向商店里走去。我买上食盐刚要往回跑，突然发现食盐的袋子上有一个小洞，我便不停地挖。当时，我觉得有趣极了。可没过一会儿，正当我高兴时，袋子突
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400字 六年级 记叙文我家门口有一只小狗，大家都叫它“笨笨”。它长着一身棕色的毛，一双小巧玲珑的眼睛透着机灵劲，见到熟人，尾巴就会一摆一摆的，可爱极了。我和好朋友经常和它一起玩，时间长了，它跟我们也熟了。笨笨很可爱，可有时他只认吃的不认人，有一天，我喂它吃东西，不知为什么，它不理我，却跟别的小朋友玩得很开心，我非常难过，
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400字 六年级 记叙文铅山快乐作文学校四年级 王忠翔“哈哈哈……”是谁笑得那么开心？原来是作文班的同学们在玩游戏呢，让我们去看一看吧。这个游戏叫“吹蛋比赛”，游戏规则是：一块平放在桌上的黑板当“足球场”，黑板两端各贴着一张白纸当“球门”，鸡蛋当“足球”，谁把鸡蛋吹到对方纸上，谁就赢。游戏开始，我和苏方琦第一个出场，我们都
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450字 六年级中午，我静静地坐在座位上，静静地读着英语笔记，教室里也静静的。“呯——”那声音极其响亮，宛如雨前的霹雳，震耳欲聋。大家都不约而同地环顾四周，最后，大家都把目光都聚在了前面的黑板上，黑板上的白板竟然掉了下来。大家一拥而上，瞧瞧那可怜的白板，它的支架只是一个一厘米厚的小塑料片，现在已经粉身碎骨，散落在地