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300字 六年级 叙事星期一，我们班举行了一次别开生面的综合性学习。综合性学习的规则是；先分成3个小组一起讨论，然后再派代表在班上汇报；3个小组分别汇报的是：有关从大自然中获的启示；自己怎么制作的小发明；自己观察到的动、植物的生长。首先，老师在黑板上大大地板书了“综合性学习”五个大字。然后，老师就叫我们分组讨论。我们小组
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650字 六年级 叙事在一个辽阔的大森林，住着一群小动物：双胞胎兔子、可爱的小花猫、“汇报家”小信鸽、“发明家”小山羊、威猛的虎王……它们相亲相爱、无忧无虑地生活在一起。双胞胎兔子，一只叫快快，另一只叫慢慢。它们住在一个山洞里，家门口是它们兄弟俩种的菜。每天它们都用自己的巧手为大家做出美味可口的饭菜。小花猫每天都会去后院
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550字 六年级今天，我们上了一节有趣的课程——科学实验课。我们上特色班回来以后，我们就去了科学实验室，然后，我们的科学老师孙老师今天就给我们讲摩擦，还让我们自己做了实验呢！首先，孙老师让组长们去准备室拿一下材料，有小车、测量摩擦的器用和钩码，然后，先给我们讲摩擦力，“两个物体在一块儿运动的力，就叫做摩擦力。”然后
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600字 六年级“3J争章”活动开始了，大家都认真的听班干部的汇报，为自己加上宝贵的一分。大家都积极参加“3J争章”活动，在活动中增长知识。每当“3J争章”活动开始我都会和同桌相互交换3J卡。在汇报中总能听到我加分的声音，。是因为我专心致志的看书、上课用心听讲、专心晨读……使我得到了许多分数。更是因为我坚信：只要坚
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550字 六年级 叙事本学期，开家长会前，班主任尹老师让我和其他两名班干留下来，帮助老师处理有关家长会的事务，我十分高兴。不久，所有的家长都到齐了，家长会准时开始。首先，由家长收看我校张栋校长作全校的全面工作汇报。其次，由各班主任向家长介绍所在班级的概况、班风、学风，随后对每个同学在校的学习、生活作了具体详细地汇报。接着
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500字 六年级今天下午第四节课是我们的科学课，这次科学课是在科学实验室里面做的，在这一节课里我学的知识很多很多。在科学实验室里面有两个高大的柱子，上面贴着几句名言，在房间的中心的上方有一个大大的地球，绿色的是平原，蓝色的是大海，白色的是云层，老师告诉我们那是在太空拍下来的。再看看教室的左边有几位名人，有牛顿、有爱
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550字 六年级今天，我上了一节梦寐一起的科学实验课。我怀着激动，迫不急待的心情来到了美丽的实验室。这个科学实验室里的上方有一个极大的地球的鸟瞰图。其他的小灯众星拱月般的环绕着这幅地球鸟瞰图，十分漂亮。后面墙壁上有一大幅纪录着数多科学信息的画，有眼睛发明、机器人资料、鱼怎么睡觉……左边的墙壁上画了四幅名人的画和信息
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900字 六年级丰收是一个个斩钉截铁的承诺，它承载着年复一年的希望，它像垂钓者静静地等待，等待着鱼儿的垂帘;丰收是一个个沉甸甸的责任，它承担着与生俱来的义务，它像麦穗、像稻子、像玉米总是要含苞欲放、金灿灿地成熟的;丰收是一个个鲜活乱蹦的生命，它像晨起的太阳总是让人沐浴在温暖甜蜜的幸福里梦想着更美好一天的来临……我是
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550字 六年级 叙事这周星期五，是我们安吉路6年级的学生军训结束、以及各班会操的时候。在这令我们永生难忘的4天当中，有泪水，有欢笑，有坚持，有努力。酸甜苦辣样样都在。军训留给我的，是像军人一样有精神有志气的学习、生活。我很高兴我们班在这次训练中没有一个人倒下，尽管体力透支，尽管浑身无力，但是我们大家到最后都挺住了。这让
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500字 六年级 叙事小时候，我流过泪，当然也尝过（眼泪的滋味）。但岁月的车轮总是碾过后却不留下半点痕迹，于是我极力（努力）地寻找着……雨淅沥沥的下着，一道闪电划过，顿时（划破了）阴暗的天空便增添了几分亮意，几分色彩。“爸！别去了，你看雨这么大，再说，老师又没说一定去。”我用乞求的目光看着爸，希望他能给我一个满意（肯定）