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500字 六年级 读后感只要想到诸葛亮这个名字，就会有许多关于他的故事在我的眼前浮现出来。在我读《三国演义》中的“三请诸葛亮”一段后，我知道了诸葛亮是一个旷世奇才。前两次刘备他们兄弟三人想请诸葛亮出山但都没有成功。第三次把诸葛亮先生请出后，诸葛亮与刘备在一起吃饭，在一个床上睡觉来商量国家大事，使我知道诸葛亮是一个关心国家大
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400字 六年级周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜以商议军事为借口，让诸葛亮十天造好十万支箭，并且不能推辞，以此为难诸葛亮。可是谁知诸葛亮不但没有推辞，反而还当着周瑜的面立下军令状，说只要三天就能造好。周瑜非常高兴，摆酒席招待诸葛亮，并下令让军匠延迟，让鲁肃探听一下诸葛亮到底有什么计划。诸葛亮见到鲁肃
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550字 六年级 书信机智的诸葛亮诸葛亮，字孔明，号卧龙。他是中国三国时期杰出的政治家.军事家.战略家.散文家和外交家。他足智多谋，神机妙算，能言善辩的性格被罗贯中描写的淋漓尽致。在《三国演义》中，诸葛亮用计，调遣关羽和张飞火烧新野，正因他的足智多谋，使这一仗大获全胜。使曹操的兵马一下子从十万大军变成了几千人。这足矣表现
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900字 六年级 议论文在璀璨的历史长河中，诸葛亮是一颗耀眼的明珠。是他辅佐刘备创建了西蜀政权，杰出的他功勋无量。但诸葛亮真的是完美的？明珠就是无暇的吗？诸葛亮的确才华横溢，刚出茅庐在新野一战中，立下了汗马功劳。又在赤壁之战中，联合东吴把北魏打得损兵折将，使曹操统一中国的计划搁浅。随后诸葛亮凭借自己超凡的智慧，又夺取荆州，
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350字 六年级周瑜见诸葛亮挺有才干，十分妒忌他。一天，周瑜请诸葛亮商议军事，想让诸葛亮十日之内监造十万之箭。诸葛亮痛快的说：“监造十万支箭只需三日。”并且立下了军令状。周瑜见此情形，以为诸葛亮中计了，很是高兴．之后，诸葛亮请鲁肃借他一些船、军士和靶子，并且要鲁肃保密。鲁肃答应了。第一天，诸葛亮没有什么动静，第二天
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450字 六年级 写人说起诸葛亮，大家并不陌生。而我每次听到这三个字，都会想到“神机妙算”一词诸葛亮是我国古代四大名著之一——《三国演义》中的人物。诸葛亮字孔明，号卧龙（也作伏龙），蜀汉丞相，三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥曰忠武侯。代表作有《前出师表》《后出师表》《诫子书》等。发明了
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400字 六年级 想像作文周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜以商议军事为借口，让诸葛亮十天造好十万支箭，并且不能推辞，以此为难诸葛亮。可是谁知诸葛亮不但没有推辞，反而还当着周瑜的面立下军令状，说只要三天就能造好。周瑜非常高兴，摆酒席招待诸葛亮，并下令让军匠延迟，让鲁肃探听一下诸葛亮到底有什么计划。诸葛亮见到鲁肃
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400字 六年级 想像作文周瑜见诸葛亮挺有才干，十分妒忌他。一天，周瑜请诸葛亮商议军事，想让诸葛亮十日之内监造十万之箭。诸葛亮痛快的说：“监造十万支箭只需三日。”并且立下了军令状。周瑜见此情形，以为诸葛亮中计了，很是高兴．之后，诸葛亮请鲁肃借他一些船、军士和靶子，并且要鲁肃保密。鲁肃答应了。第一天，诸葛亮没有什么动静，第二天
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550字 六年级 记叙文在无数的三国英雄中，令我印象最深刻的就是诸葛亮了，他在《三国演义》中可以说是一位了不起的人物。诸葛亮，字孔明，南阳人士，号“卧龙”。他曾辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。诸葛亮之所以让我印象深刻，就是因为他是一位足智多谋的天才军事家。比如说在“草船借箭”的故事中，他能够根据自然现象，巧用大雾天气。周
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600字 六年级 想像作文自从诸葛亮借箭成功后，曹操发誓一定要诛灭蜀国，周瑜也越发想除掉诸葛亮。诸葛亮知道自己处境危险，便串通鲁肃，让鲁肃帮忙监视周瑜。果然不出一周，鲁肃那里就有了消息：周瑜三日后让诸葛亮去攻打曹军旱寨，周瑜以此为借口，在途中的两条路都埋伏一万人，待诸葛亮来到时偷袭。诸葛亮听了，心想：周瑜居然还不死心，真是好