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550字 六年级阅读是你在人生道路中的一盏指路灯,照耀着你成长的路;阅读是一位大自然的老师,带你领悟大自然的奥秘。阅读,让生活更加美好。那是在一个烈日当空的下午,我们正在午休,那时,我作业都写完了,正闲得慌。忽然,同学递给我一本《青铜葵花》。我兴趣立马就来了,迫不及待地翻开书,开启阅读的旅途。我一直都沉浸在这本书里
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650字 六年级 记叙文“叮叮叮”!考试铃声急促地响了起来,就像在每个人的心上下了一阵石子雨。虽然我们稳坐在教室里,但是内心却咚咚地狂跳不止,每个人都有意无意地注视着教室门口,侦察着监考老师的身影。 开始考试了,教室里静极了,只听见笔尖在纸上跳动时发出的“沙沙”声。起初,我作答顺利,这些题目对我来说简直就是“小菜一碟”
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500字 六年级老师,您像一盏明灯,给迷茫的我们指引前进的方向;老师,您如春天的雨露,滋润着我人们的心田;老师,您的话语充满诗意,让我们感受生活的美好。您对我们的培养,我们永远忘不了。在我们遇到瓶颈的时候,是老师提醒了我们,让我们知难而进。所以,我要感谢您!春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。这句话就是形容您。五年级的
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800字 六年级"周欣愉,记住日积月累再背一背,词盘里易错的字,我帮你划了,记得考前再看一遍!"妈妈叮嘱道。我背起书包,走出家门,大声说:"知道了,会看的,我的母亲大人!"午休结束了,同学们一个个跑上去"迎接"考卷。听到有人大声地报成绩"安羽扬优、戴为优……"我的心安定了下来,大家都考优,我肯定也是优。可拿到试卷一
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500字 六年级 叙事“叮铃铃!”上课铃刚一响,语文老师吴老师就抱着一厚沓试卷快步走进教室,好像有十分火急的事一样,对大家说:“抓紧时间考试,这次试卷内容较多。”试卷像雪花一样飘落到每一位同学手上。拿到试卷,我习惯性的翻看试卷的作文题目,随即,神色便紧张起来,原来作文要写500字以上,怪不得老师说内容多。开始答题了,我没
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550字 六年级时光飞逝,光阴似箭,日月如梭。世间万物,无时无刻不在变化,而我在学习方面,也有了一些变化。以前,我感觉语文很难学。生字词的积累比较少;阅读理解也理解不了,考试时全靠猜测;作文更不用说了,总感觉无内容可写。那时,一说语文考试我就慌张和茫然,可是越紧张考试越考不好,也越来越不自信了。后来,在老师的悉心指
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600字 六年级 记叙文这次考试考得太差了,没有达到目标,也没有挤进年级前一百,下个阶段一定好好听课,认真复习,端正态度,认真做拓展,远离电子产品,好好学习。这次语文考试中阅读丢分太多,作文也扣了太多分,基础的课外阅读扣了一般的分,实属不该。下个阶段,我应该多读些课外书,把规定的书籍看完,多做些课外阅读,多背些好词好句,好
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700字 六年级 记叙文都说老师是人类灵魂的工程师,可作为一个小学生的我对于这句话的理解是从我们的班主任闵老师的一言一行中渐渐诠释的。自从闵老师一年级下学期接手我们班以来,把我们这个课堂次序较乱、任课老师都摇头的后进班逐渐变成了年级中的“黑马”,像“德育示范班”、“文明班级”这样光荣称号,我们也可以自豪地把它们挂在的教室里
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650字 六年级 记叙文选择了高山,就要登上顶峰观光;选择了大海,注定要去乘风破浪。步入初中之后,我的一切努力都为了考上理想的高中。当期中考试的脚步离我越来越近时,我才明白:我面对的这条路上,正充满一个个考验。从此,书桌上的漫画、零食被封印了起来。取而代之的是学习资料和几本厚厚的错题集。我知道,这次考试我的对手是全年级几百
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1200字以上 六年级 叙事遇到很多不擅言辞的人,那时候他更好和他们沟通的方式而苦恼。所谓话不投机半句多,时间久了我就爱钻牛角尖。后来,父亲告诉我:要从他们擅长的方面去了解一个人的本身,聊到了他们擅长的方面。不管多么不善言辞的人,都会涛涛不绝口若悬河。其实,很多时后很多时候说话做事应用的是同一个道理:不必因为自己没有做好不擅长