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900字 六年级听！“离离原上草，一岁一枯荣……”一千年的唐诗，那美妙的韵律，让我心动，陶醉。我从小就爱读唐诗。在幼儿园时，每次有读唐诗比赛时，我总会积极参与。老师每次听见我读的唐诗，总是赞不绝口：“廖奕岩，真棒，给你一个大拇指！”由于老师对我的鼓励，我的信心增大了几分，天天都要读好几首古诗。可是，却没想到这颗诗的
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1000字 六年级 散文曾看到过这样一篇文章——《唐诗是早餐，不是下午茶》，题目应该是这个吧，我也记不清了，只是它令我感触尤为深刻。是的，唐诗是在朝气蓬勃的早晨更令人精神抖擞的早餐，也不是在慵懒的午后细细品味的下午茶。唐诗，一提到这两个字眼，我就不禁想起那祖国的山川大河，因为唐诗跟宋词相差甚远，宋词往往是描写“古道西风瘦马
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400字 六年级 记叙文今天上午我们在班上举行了演讲比赛.老师说:"你们先在小组举行选拔,然后被选的同学就举行班上比赛,知到了吗开始吧."然后又在我们组举行了选拔了.开始我们组选拔很激烈到了后面我们组的人又不敢上了,我和唐诗被选中了,但后来唐诗他又不上了只有我孤军奋战了.我心里默默的埋怨:这个唐诗三百首敢逃哼我们组选了我上
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1000字 六年级 散文一盏油灯，一杯清茶，几句诗词，便串成了一串古典的浪漫。赏天上云卷云舒，去留无意，看庭前花开花落，荣辱不惊。大树乘凉下，朗朗上口的唐诗，雨打窗纱前口有余香的宋词。月下荷塘边的唐诗宋词是那么的让人回味呀！唐诗宋词是中国文学史上的顶峰，也是古代文学的一大转折。唐诗宋词犹如往清茶中撒放一擢茶叶，让你的平淡生
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650字 六年级 叙事暑假如期而至。第一天我就攒足劲把老师布置的作业“消灭”了。为的是以后可以好好玩儿。可是，假期还刚刚开了个头，我就有点无聊了。“背唐诗，一天一首，在十月一日之前背会一百首，我给你买自行车。”爸爸见缝插针，给我下达了任务。今年春节我学会骑车，之后天天想着的带一辆自行车，可妈妈总是讲骑车太危险，要在我满1
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550字 六年级 记叙文要说谁能获得“阅读奖章”，那一定是我的好朋友——唐诗睿。她看书时非常认真，下课时，我总是看到有同学邀请她一起玩，可她看书时总“听不到”，像个木头人，只有把书放下才“听得到”，伙伴们只有把刚才说的一串话像复读机一样再说一遍，可还是白费口舌，唐诗睿每次都只说两句话：“对不起，我不能和你们一起玩，我的书还
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650字 六年级 叙事书籍，是知识的宝库，是人类进步的阶梯。它能使人变得博学多才，能给我们的生活带来无限欢乐和希望。在我还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。在我很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈为我讲故事。可与别人不同的是，对每个故事，我总要听上三四遍才肯罢休。上幼儿园时。爸爸给我买了一本《唐诗三百首》，
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900字 六年级 写人尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是:《中华诗词韵》中华民族历史悠久，具有丰富的文化，唐诗、宋词就是其中之一。诗词与中华汉字就像一对好姐妹，，总也分不开。中华汉字经历了两千多年漫长的演变过程。从远古时期，聪明的人们发明了象形字，并在龟壳、坚硬的骨头、象牙等上记录，这就是甲骨文。有经过
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900字 六年级书，这个字，对我来说并不陌生，它伴随了我无数光阴。我和它有个约会。自从粗识文字后，我就渴望看到书。那时，年龄太小，不知分辨书的好与坏，随手抓起一本《唐诗三百首》就糊涂地读起来。唐诗很难理解，但我还是硬着头皮读。一天又一天，终于读完了。“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟。”虽然说我没有读懂唐诗，但是，《唐
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900字 六年级 记叙文这个周末，我们家举行了一场“读书大会”，规则是：每位家庭成员依次上场，推荐好书，最后由成员互投，选出一本值得所有人读的好书。首先上场的是一号选手“妈妈”。酷爱散文集的妈妈果然推荐的是散文。只见妈妈拿出一本张爱玲的散文集《流言》，面带微笑的介绍说：“散文的宗旨是‘形散神不散’多读散文，能让我们的心灵得