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550字 六年级 记叙文几乎每所学校的班级都会贪玩，会调皮，我们当然也不例外，而且还很闹腾，我们班用菜市场的声音来形容的话，虽说比菜市场的声音大一丁点，但也大不到哪去，所以就以菜市场的声音来定义吧！来吧！见证一下我们班菜市场的威力吧！我们班非常的机灵，老师一来，班里马上鸦雀无声，这让我们班的人觉得有点好笑，因为老师来之前，
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350字 六年级 记叙文今天，我和其他同学在六年级三班有史以来的换了一次座位，这次换位真是胆战惊心。今天下午，第一节课我们换了座位。叮铃铃叮铃铃……铃声响了，我们该上课了，这节课应该上英语课但是英语老师暂时不在，所以改成了语文，语文老师一进来就说我们今天要换位置，同学们一听都鸦雀无声，过了一会老师开始换座位了，又过了一会有
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400字 六年级换位今天，我和其他同学在六年级三班有史以来的换了一次座位，这次换位真是胆战惊心。今天下午，第一节课我们换了座位。叮铃铃叮铃铃……铃声响了，我们该上课了，这节课应该上英语课但是英语老师暂时不在，所以改成了语文，语文老师一进来就说我们今天要换位置，同学们一听都鸦雀无声，过了一会老师开始换座位了，又过了一
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450字 六年级 记叙文四年级的时候，我们的数学老师是孙老师。记得有一次，我们犯了错老师不给我们上课，她气得跑回了办公室，过了一会儿，我们的班主任和孙老师一起来到了教室，我们顿时鸦雀无声，韩老师把我们给说了一顿，我们都认认真真的听班主任说，下课以后，我们班的几个班干部一起写了一封道歉信给我们孙老师，孙老师上课后虽然来了，但
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550字 六年级 叙事今天，语文林老师满面春风地走进教室，风趣地对我们说：“同学们，我们玩一个游戏吧！‘心有灵犀’！”“好！”我们都异口同声地回答。首先，老师让两名男生上去，一个当描述者，一个当猜词者，用动作语言来描述，猜对得一分，男女来比拼，分多者就获胜。甄佳平和贺玮杰一马当先，打破了教室的安静。开始了，老师把手中写的
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500字 六年级 叙事今天，语文林老师满面春风地走进教室，风趣地对我们说：“同学们，我们玩一个游戏吧！‘心有灵犀’！”“好！”我们都异口同声地回答。首先，老师让两名男生上去，一个当描述者，一个当猜词者，用动作语言来描述，猜对得一分，男女来比拼，分多者就获胜。甄佳平和贺玮杰一马当先，打破了教室的安静。开始了，老师把手中写的
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650字 六年级那一天，或许是我的灾难日……天，灰蒙蒙的。窗外下着倾盆大雨，我们坐在教室里，静静地等待着。一分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了……教室里依旧静得可怕，似乎连一根针掉在地上都能听见声音。老师阴沉着脸站在讲台上，她的手里拿着一张张纸——那是我们的试卷。坐在前排眼尖的同学看到试卷上的分数，对我们摇摇