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600字 六年级 叙事今天，阳光明媚、万里无云。是一个在冬天最好的天气，而我们的心情也随之而改变了。心情变得无比畅通，无比开心。而今天，我们小草班就展开了一次互批作文大会。在以前，我们也举行过互批作文的大会，而这一次应该和原来是一样。我们互相批阅的主题是《童年趣事》。今天，午读的时候，老师报来了一大摞作文，而这些作文就是
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450字 六年级 叙事我曾看到过这样一个典故：古时的一位文人，有一次写了一篇文章，却三番五次的被老鼠啃食，使他不得不重新写，可虽然每次他都要花很大的力气返工，但每次他写好文章时，他都会发现，他能在再次返工时，会写的比上一次更好。这个星期六，我早晨起床后，洗漱完毕便开始誊抄作文，边改边写，花了近一个小时的时间才将修改好的作
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900字 六年级 叙事当一个人遇到烦心事的时候，他会苦闷。当一个人被冤枉的时候，他也会苦闷。当一个人变得忧伤的时候，他还是会苦闷……这就是苦闷的滋味。这种滋味会让你苦不堪言，痛不欲生。这种滋味会让你变得愤怒，忧伤。这不，在我六年的生活中，就发生了一件让我很苦闷的事情。星期一，是同学们最向往的日子。也是同学们焕然一新的日子
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550字 六年级 记叙文“叮零零，叮零零”，上课了。同学们飞一般地跑进教室，坐在座位上，等着老师的到来。这是一节生动有趣的语文课，沈老师笑眯眯地走进教室，手里拿着一大叠的作文本，然后扫视了一下同学，最后说：“同学们，今天，我们来改别人的作文。”教室里立刻议论纷纷，有人说：“改作文？这明明是老师的事嘛！”有人说：“叫我们同学
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650字 六年级 叙事啊——又要写作文了，不是不想写，而是没素材！ 今天上大作文课，语文老师让我们写一篇名为“忍不住_ ”（半命题）的题目的作文交上去。已经过去10分钟了，可是我还是想不出最近发现了什么值得一写的有趣事。我偷偷瞄了一眼同桌的作文本，下巴都快惊得掉下来了，同桌快写完一面了。看着自己的作文本除了“忍不住”三个
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650字 六年级 叙事妈妈是我最爱的人，她是个既严厉又慈祥的人。这又怎么说呢？其实这两种爱是针对两种不同方面的，像是对学习就是严厉的，但在生活中又显的特慈祥，总是无微不至的。记得一次老师布置作文，那是一篇都写旧了的作文。我突然记起三年级的那本作文本还没丢掉，那本作文本中刚好有写这篇作文，而且还得了一个大大的“优”。我赶紧
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350字 六年级炎炎夏日，我不但不热，反而冒着冷汗，刘老师的脸就像一块冰，死死的盯着我，使我毛骨悚然，连大气都不敢出。我右手握着钢笔，左手拿着作文本，刘老师的目光像一颗颗子弹，往我的背上打，为了躲避这目光，我不由得加快了速度……当作文本交到了刘老师手中，我开始紧张了起来，仿佛刚刚落下的大石头又悬在了空中，我屏息凝视
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550字 六年级 叙事在年少时代里的我得到关心，得到了温暖，得到了教育，但是鼓励又到哪里去了？自信又在哪？我是多么需要鼓励啊！在六年级生活的日子里，我们班又多了几个精英，竟争对手又多了，竟争势力也强了。这使我失去了自信，我是多么需要鼓励。记得那一天，是一节作文课。同学们都专心致志地写作文，我心想：“不行，我这次的作文一定
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550字 六年级 写人同桌，那就是和自己坐在同一张桌子的人吧。说起我的同桌，他就是我们班的调皮王——刘耿辉他那张典型的瓜子脸上镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛。那两只手总是不停地在动，没事时总是动动这动动那，还喜欢戏弄别人，所以他总是被暴打或暴追。还有那张总是塞满零食的嘴。至于身材嘛有点矮。好了不多说了，说说他的事给你听听吧。
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650字 六年级 记叙文今天啊，老师不知道是吃错药还是咋的，竟然要我们也向她一样，拿着同学的作文本批阅，还要写啥批注啊，改词句啊，呵，甚至还要写总结呢！不过，我也可以来当一回小老师，这也不失为一件好事哦！刚一拿到作文本，我不禁大喜，嘿嘿嘿，真是天助我也，让我拿到了吴心仪的作文本。与此同时，我又感到束手无策。毕竟，我还从来没