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1000字 六年级 读后感我拿起一本《诗经》，翻开那微微泛黄的书页，耳畔边仿佛听见了一阵幽幽的叹息，让人的心底也微微发颤。我听到了远在他乡的游子的叹息：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”我仿佛看到了一个离乡多年的旅人对家乡的思念。时间就如白驹过隙，他回忆起离家远游时，河边的嫩柳才刚刚抽出嫩绿的枝条，犹如少女纤细柔软
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450字 六年级 日记今天，天气很好，阳光明媚，妈妈带我去公园散步，说多看看绿色植物有助于保护视力。不多久，我们就来到了公园。可是，眼前的景象让我惊呆了，这还是我印象中那个美丽迷人的小公园吗满地的垃圾，破碎不堪的太空漫步器，被人恶意烧毁的像黑炭一样的草坪，让我的双脚再也不能向前移动半步。绕过小公园，我们来到一座小桥上，只
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1000字 六年级 散文你有没有关于声音的记忆呢？仿佛是从遥远的年代飘来，听起来就像是久仰的天籁，那么绵长，那么安静。花开时的声音你听过么？三角梅开花时，花苞是“啪”的一声，炸裂开的。那声音听起来，清脆无比。生命的绽放，就在这一瞬间，黑白的世界，终究会变得色彩斑斓的。呼啸的寒风，拼命的肆虐着。呜呼的风声带给我的，是那一瞬间
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800字 六年级爸爸平时嗓音并不大，说话时却总是一本正经。除非遇上“特殊”情况，否则他说起话来总是心平气和。天生倔强的我从未惧怕过爸爸发“虎威”时的怒吼，却总“败”给他那低沉的叹息。在我是幼儿的时候，脾气很是任性，有一种连公牛也拗不过的倔脾气。在我犯了些小错后，望“孙”成龙的奶奶总是不由分说地将我训上一通。而我站在
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500字 六年级 抒情新学期，我学习了朱自清的散文《匆匆》，文中的启迪令我受益匪浅。“我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊，时光逝去而又无法挽留，怎能不让人无奈与留恋呢？时间如同一位活泼的少年，来去轻巧匆忙。时间与我们形影不离，却又走得毫不留恋。“等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿
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600字 六年级 叙事珍惜时间“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”是啊，自然界的事物就是这样循环往复，周而复始。然而，有一件东西是一去不复返的。那就是在今天，最值得珍惜的时间。今天，我把过去学过的《匆匆》这篇文章又读了一遍，掩卷深思，真是回味无穷呵！有一次周六，下午一点半，我就要去
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600字 六年级 议论文今天是星期五，下午五点半，我就要去上课了。看看表，已经快五点了，“啊，作业还没有写完呢！怎么办，到五点半作业肯定写不完了，哎，怎么办呀？”我越想心里就越烦，坐在桌子前，手托着下巴，皱着眉头，撅着嘴，心里想：“唉，要是能把以前浪费的时间全部拿到现在来用就好了！”我虽然知道这是不可能的，但我还是这样想…
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150字 六年级 诗歌总评：本文结构比较严谨，转韵到位，开合起伏分明。作者通过“正值少年不奋起”与“头发花白遭童戏”做承接，以“光阴似箭不复返，年华如水无归途”说明时间的宝贵，收束句“莫学龙钟虚叹息”强调要珍惜时间，而只有努力“策马前途”才能不为光阴流逝、人生衰老而叹息。其实，作者可以用清新的文字，给大家更多细腻的感受。
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900字 六年级 记叙文从小学到初中我都是在疯玩中度过的，我觉得只有这样父亲才会伤心，那样我的心里才会高兴。我不明白当时是什么心理。初三的寒假马上就要到了，因为就要快中考了，老师把学生的家长都叫来。那次父亲来了，老师也把我叫到了跟前。老师把我的一些情况向父亲放映了一下。学校总觉得有必要把学生的成绩及在校情况向家长反映一下。
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600字 六年级 写人“清明时节雨纷纷”雨丝不经意间拂过脸颊，不知是伴着泪水的冰冷还是只有雨丝的轻柔。清明的来到，并没有欢歌笑语，唯独叹息声环绕着整座小山。我和姑姑把墓碑旁的塑料袋捡了起来，无意间发现，爷爷的墓地旁有多了一块墓碑。这两个月的时间一晃而过，生命的脆弱真令人叹息。清明时节“清明时节雨纷纷”雨丝不经意间拂过脸颊