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600字 六年级 说明文提到学习，人们必然会想到，在什么情况下学习。这里所说的“情况”指的就是学习的环境。有人认为，学习与环境没有必然的联系，这是不正确的，在一个什么样的情况下学习，说的就是学习环境，一般来说，环境与学习的好坏成比例。但是，有些人又会说，毛主席当时只在市场和喧闹的地方学习，而且学得还那么的好。这是为什么呢？
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650字 六年级 议论文习是一件非常快乐的事情，学习能让我们拥有更多的知识，长大后成为一个对社会有帮助得人。学习对学生来说是再高兴不过的事情，可是一个班上总有学习好的，和学习不好的人，学习好的人为什么能学习好？原因是因为学习好的人再课堂上面一心一意认真的听讲，回家以后便努力用功的思考，它们才能成为班上学习好的人。而学习不好
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400字 六年级 记叙文妈妈我想对你说的太多太多了其中我最想对你说的是：妈妈请不要叫我学习我不想学习的东西。妈妈我一直以为你是最了解我的可是直到我读二年级的时候你居然叫我去学习舞蹈。从二年级起你就叫我去学习舞蹈可是我根本就不想学习舞蹈我想学习的是美术可是你根本就不准我学习舞蹈。记得又一次我要去读书你就说星期天叫我去学习美术
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700字 六年级 散文学习是一件很简单的事，而且非常有趣。也许你不会同意我的想法，每天一背起书包的你，就垂头丧气，仿佛一场灾难即将降临。你害怕上学,主要是你害怕学习。如果说的更确切一点，那就是你不会学习，是吧？不用羡慕那些成绩好的同学。其实，我早就总结了一个关于成功的公式成功=刻苦学习+正确的方法+少说废话）我想做到少说
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250字 六年级 日记学习对某些人来说是一种烦恼，但我认为学习是人生的必修课，我们不能逃避它，那我们就接受它，能勤奋地学习，快乐地学习。书是人们的良师益友，难道你会拒绝你的第二个老师吗？莎士比亚曾说过∶书是人们饥饿时的午餐。只要不将学习视为烦恼，不让快乐的心被学习的劳累扼杀，而将这种劳累当作知识充实，当作一种生活的体验，
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350字 六年级 说明文松和小学六（2）班温靖达指导老师：景秒森一看到题目，你们就会觉得奇怪，学习不会说话，又不会听你的，那又怎么会成了它的小主人呢？告诉你吧！你们想的全错了，其实，学习都在每个人的掌握之中，比如：你不学习，学习也不勉强你哦！你要学习，学习也就给你学习咯！这不是一个道理么！有一次，爸爸妈妈出去了。就我一个人
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600字 六年级 日记业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈在我们这个年龄段，最主要的任务就是学习。要怎样才会使我们主动学习、好学呢？要怎样让我们喜欢上学习呢？然而，很多同学学习都是被动的。为什么？因为来自周围人的压力、期望。被动学习，是一件痛苦的事情。到那时，我们会讨厌学习，厌恶学习，一听到要学习就会感到不舒服。那
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1200字 六年级 记叙文学习，重在态度和方法。对待学习的态度，可谓是学习的重中之重。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《论语》一书中，孔子曾经提到过这样一句话。他说：“对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人，而爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。”的确是这样的，如果一个人能以学习为乐，他必将在学习上取得成就。唐
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300字 六年级 日记E度网专稿 未经允许不得转载学习对某些人来说是一种烦恼，但我认为学习是人生的必修课，我们不能逃避它，那我们就接受它，能勤奋地学习，快乐地学习。书是人们的良师益友，难道你会拒绝你的第二个老师吗？莎士比亚曾说过∶书是人们饥饿时的午餐。只要不将学习视为烦恼，不让快乐的心被学习的劳累扼杀，而将这种劳累当作知
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500字 六年级 演讲稿今天站在这个台上为大家发表演讲我是既兴奋又紧张，希望大家能多给我点鼓励。我的发言稿题目是“快乐的学习”。作为一个莘莘学子我想同学们的目的和我一样，那就是学习。谈到学习很多同学都觉得发怵甚至痛苦，认为学习不是件快乐的事情。为什么会这样呢？我想大多数同学的学习都抱着功利目的，为学习而学习，为读书而读书，