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800字 初一 议论文谁说橡皮是小学生的专属品，它也是中学生的专借品。中学生热爱橡皮，因为就有那么一些顽固不化的人仍在使用自动铅笔――方便涂改嘛！于是，我也随波逐流买了一块橡皮，谁知竟因它了解了许多形形色色的同窗。温柔善良型：此种人借橡皮时往往细声细语地问一声“可不可以？”“可以”“啊？”“可以”“啊？你说什么？”“我说
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600字 六年级 议论文在小北的文具盒里住着许多小公民。有铅笔、橡皮、转笔刀等学习用具。铅笔、橡皮、转笔刀一买来就称兄道弟的，铅笔是老大，橡皮是老二，转笔刀自然是老三了。一天，老大从‘外面’工作回来，急匆匆地对老二说：“小主人小北需要你，快去吧！”橡皮飞快地跑出了‘家’。铅笔说：“老三快来帮我转一下脚。”老三走过来，把铅笔
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1200字 六年级 议论文友谊的考验桃子和杏子是很好的朋友。桃子有好吃的饼干，甜甜的糖果，从来都和杏子一起分享。这让杏子非常得意，像桃子那美丽又纯洁的女孩和杏子做朋友真是难得啊！桃子的成绩和杏子差不了多少，但是桃子从来没有超过杏子，而且杏子做作业的速度快，桃子的速度慢，速度慢居然还是考不过杏子，这得从那块神奇的橡皮说起。神奇
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350字 小学 议论文文具盒里的争吵文具盒里有一支铅笔，一个橡皮檫和一个卷笔刀。他们都非常的可爱、漂亮。小明非常的喜欢他们三个。 有一次，文具盒里发生了一次争吵，原来是铅笔，橡皮擦和卷笔刀在争辩谁的本领大。 铅笔说：“小主人每天写字、写作业、画画……。都用我。”橡皮说：“如果你写错字、画错画我还帮你擦干净呢。”卷笔刀
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450字 初二 议论文晚上，转笔刀给橡皮打电话：“喂，橡皮老兄，你睡了吗？”“还没有”“你对今天的会议有什么看法？”转笔刀说。“我觉得铅笔太傲慢了，我们不是全心全意地为他服务，而是全心全意地为小主服务。”“对！你说的没错！”转笔刀坚定地说。“不过我有一个高招，来治一治铅笔，让他尝一尝我们的厉害！”转笔刀继续说“铅笔写错了
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600字 五年级 议论文深蓝色的天空显得那样万籁寂寞，一轮皎洁的明月高悬在黑幕上，银色的月光洒在一所漂亮的小房子上，给它披上了一层朦胧的银纱。这所房子的主人是一个胖乎乎的小女孩，名叫妞妞，咦，哪里传来了叽叽咕咕的声音？哦，原来是三个疲惫不堪的小人—妞妞的文具：铅笔、橡皮与笔刀。他们在争论什么呢？让我们来侧耳倾听吧！只听气得
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350字 三年级 议论文长大，就是昨天还疯疯癫癫地玩，而今天去安安静静的看书了；长大，就是昨天遇到一点儿小事就哭哭啼啼，而今天却可以自己处理和解决了。每个人都在长大，我也肯定不例外。昨天，爸爸厂里的一位同事来我们家做客。我给客人沏茶，端到了客人面前，爸爸夸我长大了，懂事了，我听了，心里也美滋滋的，比吃了蜜还甜呢！上次，我们
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200字 初一 议论文橡皮，它是一个很小的东西，但是它却为人类做出了很大的贡献。“它那么小，会做出什么贡献呢？”也许你会这么说，“只不过可以擦字吗！”是啊！它可以帮我们擦去错字，它愿意把自己的身子弄脏，也不愿意让我们的手弄脏。但是我们呢，有的同学却用小刀把它切成碎片，有的用铅笔戳它。我们的行为还不如一个橡皮，它连生命的最
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650字 初三 议论文一段时间以来，我的心情总是乌云笼罩，无法使自己快乐起来，生活精彩起来。所以我总是以听歌来安慰自己脆弱的心，然后便喜欢上了陶吉吉的歌，特别是那首《蝴蝶》。陶吉吉那漫不经心的曲调似乎很适合我的心情，听似漫不经心，却有一股真情一直流淌到心底。“当这世界已经准备将我遗弃，像一个伤兵，被留在孤独荒野里。”这歌
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350字 四年级 议论文又一个星期天到了，主人早早地出去锻炼，可文具们却闹的不可开交。铅笔和橡皮为抢书桌右上角的一块地方吵了起来。“是我先到的！”“是我，没有用的家伙！”“你敢说我没用？”铅笔叫了起来，“我帮助主人写了多少文章，做了多少作业，而你呢？”“每次你出洋相，不都是我救了你么？我的功劳可比你大着呢！”橡皮也不甘示弱