-
700字 高一 议论文对文学一直不敢有太多看法，也没有人能把文学论述得很完整、很透彻，但想到一些总是要说的。文学总是跟人学密不可分的，文学分析着人学，而人学是文学的“养料”，二者如同球拍和球，互相弥补。文章无非是写人、写物、写景和写事理。写人自是人学，而写物和写景是作者的所见，是个人感受，故也与人学相适合，写事理自然是作
-
800字 初二 议论文莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。从小时候的连环画报到现在的《读者》、《意林》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。小学的时候，我除了对故事书和启示类，感人类型的书感兴趣之外，其余一律不能接受，因为我认为，启示类的书能够冶炼我的情操
-
1200字 高二 议论文作文、作文，作得头疼。”可即使头疼，学生还得写，而且非要写好不可，怎么办呢？多年来的实践，我有了如下的心得。一、 擦亮慧眼，找材料 “巧妇难为无米之炊。”学生常常在拿起笔的时候，茫然不知所措。所以老师的首要任务是要帮学生找到习作的素材。 新接一个班级，我总会搞一些小的活动来帮助学生练笔，如：一分钟演
-
1200字以上 六年级 议论文记叙文、议论文、说明文的知识归类一、记叙文基础知识（一）记叙文的特点1、概念：以记叙、描写为主要表达方式，以写人记事，写景状物为主要内容的文章。2、分类：A、按样式分：通讯、回忆录、游记、新闻、参观访问记、民间故事。B、记叙内容分：写人、叙事、写景、状物。（二）记叙的要素和人称记叙的要素：时间、地点