审美作文段落(10篇)
  • 700字 高中 议论文
    问世间美物有几何,其多不可一一言说。在垣墙的夹缝中?在尺寸的夷地间?美需自己摸索,请做好自己的伯乐。审美是在数匹马中一眼选出千里马的洞察力,审美是在唐伯虎点秋香时的洞察力。审美如风,吹走眼前阴霾,审美如雨,落定心田尘埃。拥有强大的审美能力,就意味着你有了一双慧眼,足以去揣测世间万物。正如罗丹有言:生
  • 800字 高一 议论文
    问世间美物有几何,其多不可一一言说。在垣墙的夹缝中?在尺寸的夷地间?美需自己摸索,请做好自己的伯乐。审美是在数匹马中一眼选出千里马的洞察力,审美是在唐伯虎点秋香时的洞察力。审美如风,吹走眼前阴霾,审美如雨,落定心田尘埃。拥有强大的审美能力,就意味着你有了一双慧眼,足以去揣测世间万物。正如罗丹有言:生
  • 1000字 高一 议论文
    有人看到了山坡上肆意开放的鲜花,牛羊却只看到了饲料。如今鲜花依旧怒放,越来越多的其实是牛羊的目光。何谓鲜花?何谓牛羊?庄子云:天地有大美而不言。鲜花代表了自然界与人世间一切的美好事物,是美的象征。而牛羊则为失去或欠缺审美能力的人,他们或以数字衡量一切,或对真正的美缺乏欣赏能力。他们做不到诗意地栖居,
  • 1200字以上 议论文
    在我们日常琐碎的生活中,引起审美欣赏的对象,不论是声音、光线和色彩,还是空间形式或时间序列上的规则都是通过人们的主观意识的筛选而最后定为是美的或不是美的。当然,这也与人们的客观环境和一些具体条件有关,比如说一个人的修养、气质和文化水平的高低,就决定着这个人的审美判断力如何。——一些人认为是美的,另一
  • 650字 高三 议论文
    这世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗丹一堆本来可以造就成不朽的艺术品的树根,被木匠认为“没用”而抛弃了。木匠上山,选的是“可用”之材,要么作柱,要么作栋,再不当用,也要作椽。这堆奇形怪状的树根做得了这些吗?做不了。难怪木匠要叹息“没用”而离它们远去。作为木匠,他衡量木头是否有用的标准就是“
  • 400字 高二 议论文
    爱美之心,人皆有之,中学生自然不会例外。然而,美是什么?美在哪里?你会发现美吗?你会审美吗?有人说,美是财富。贫困者因之而富有,浅薄者因之而渊博,愚昧者因之而聪敏,平凡者因之而崇高。有人说,美是力量。消沉者因之而奋发,怯懦者因之而勇敢,动摇者因之而坚定,犹疑者因之而沉稳。法国雕塑家罗丹说:“美是到处
  • 1200字 高二 议论文
    美好的事物人人向往,若是缺少发现的眼睛,它也容易被遮蔽。上海市某儿童画展,一位小朋友的作品上有一个洞,评审们好奇地问,这是不是一幅破损的作品。小朋友说,这是进入世外桃源的入口。孩子的答案,耐人寻味。如何擦亮发现美的眼睛,是一个需要全社会去回答的课题。根据教育部日前与13个省(区、市)签署的学校美育改
  • 1200字以上 高二 议论文
    在人类的审美活动里,永远是要不断开发新意和改造创新,这才是审美的主题之一,对于莫名的、陌生的、奇特的,人类天生就抱有好奇之心。而在经过漫长的意识形态统治审美领域、短促而混乱的审丑行为,如今到了全民(艺术家、文艺工作者和观众、读者、听众)一起合力迎来的一个“无感式审美”时代——且这种“迎来”不是什么慢
  • 900字 初一 议论文
    美,是一个多么诱人的字眼,俗话说,爱美之心人皆有之,谁不爱美呢? 常言道:“人不可貌相,海水不可斗量”。很多时候,我们不能单以外貌来评价一个人。这如同苹果一样,有的苹果外表大而光泽红润,漂亮诱人,但你咬上一口,却“味同嚼蜡”;而有些苹果外表不显眼,甚至有点难看,而且个儿也不大,但吃起来,甘甜爽口。 
  • 1000字 高中 议论文
    美,是一个多么诱人的字眼,俗话说,爱美之心人皆有之,谁不爱美常言道可貌相,海水不可斗量。”很多时候,我们不能单以外貌来评价一个人。这如同看待苹果有的苹果外表大而光泽红润,漂诱人,你峧上一口,却味同嚼蜡;而有些苹果外表不显眼,甚至有点难看而且个儿也不大,但吃起来,甘甜爽口实上,有时外表会误导了我们。我