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750字 议论文“你挑着担，我牵着马。迎来日出，送走晚霞。踏平坎坷，成大道…”每当我听到这首《路在何方》我总会不知觉地迷茫，是呀！我的路又在何方呢？前路漫漫，又有多少艰难险阻在等着我？我是否可以一路上披荆斩棘勇往直前呢…一连串的问题不知不觉如弹幕一般在我脑海中浮现。我们正处于青春期，这段是我们人生之路的十字路口，它
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1000字 高二 议论文昔日，屈子于浒而言：“路漫漫其修远兮！”是以喟叹行途远。是子也，行路漫漫而寻在水之伊人；而或行路漫漫以谋社稷之惠；抑觅知交而同偕于山林聊践自然之志。路漫漫，欲独行车则疾其道，雷霆乍惊，辘辘远听；有与行车则拟黔娄，裁冰剪雪，筛风弄月以之绵长。疾者临渊独立；远者与子并行，此为疾者，此为远者。每览昔人，常
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1000字 高一 议论文作文网专稿 未经允许不得转载历史与未来是由谁写的？学生！无论是什么职业，无论是否到过正统的学院，但每个都曾是一名学生。人非生而知之者，谁不曾是那个嗷嗷大哭的婴儿，谁没有年青过？每个人都是从学生时期过来的。我们的老师有许多，比如学校中的“先生”：父母、爷爷、奶奶，甚至是一草一木，一鸟一虫。我们每人从还
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650字 初三 议论文幽幽茶香，缕缕芬芳，开启了充满古韵的音乐之旅。细细谛听历史的声音，时光越过指尖，穿过光阴，来到了悠久的远古时期……历史的声音，是秦始皇“扫六舍，斩浮云”的壮誓宏言。秦皇用他的一意孤行，实现了“焚书坑儒”，用他的霸气实现了中央集权，用他的雄心，实现了雄伟的长城梦。然而，他可曾想过权威背后是众书生的无奈
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800字 初三 议论文古往今来，川流不息的历史潮流湮灭了数不尽的风尘繁华；蹉跎不绝的光阴注定了望不穿的人世悲欢；络绎不绝的旅行者造就了诉不完的传奇浮沉。自古造就绝世传奇的人无不有着骇人听闻的悲酸经历，极眼望去，他们的人生注定了太多太多的意外，默默感想，他们的生活充斥了太多太多的坎坷，炼狱般的岁月，数不尽的煎熬，正是这如同
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300字 初二 议论文星期一的清晨，我早早来到天问学校初中部，参加“屈原铜像揭幕暨第二届屈原文化节启动”仪式，本以为我会是最早到校的，走进校门，才发现校园的操场上已经有很多同学早就到了。他们有的在猜测着屈原铜像的样子，有的正在念着我们学校的国学教师顾景荣写的《屈原塑像落成颂文》，还有的正议论着什么，大家都是一副兴高采烈的
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700字 初二 议论文“梦里走了许多路，醒来还是在床上”。一句话说出了梦的实质，梦是一种幻想也是一种五颜六色的色彩。漫漫人生路，梦就像黑暗中的一盏灯照亮我们前进的道路；漫漫人生路，梦就像一道彩虹渲染了生命的色彩；漫漫人生路，梦就像沙漠中的一片绿洲带给我们新的希望。无论是什么样的梦，我们都应该拥有梦，让梦带领我们翱翔。翻动
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400字 初二 议论文那个寂静的黄昏。屈子拖着他那干枯的身躯行走在汩罗江岸，冷冷的江风撩起他那散乱的头发，也吹皱了眼前的漫漫江水。曾经有着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原啊！你为何此时独处汨罗江畔，看涛涛江水，述出自己的爱国亲情，诉说自己的报国壮志，却无处施展。心，早已被冰凉的江水浸透，不断下沉，灵魂，却被自由的
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500字 初二 议论文一串一串生活的选择，便是一段心程，一段印迹，一幅色彩斑斓并墨韵淋漓的画卷，一篇飘逸散淡而深含哲理思辨的散文。选择是一个崭新的开端，选择高耸的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；选择涌浪漫漫的大海便需有“直挂云帆济沧海的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”
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700字 高二 议论文公元前278年，怀王受蒙。屈原既放，游於江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。感于国君昏庸无道，国家颓废，心生绝念。屈原独至于汨罗江畔，滔滔江水，怒声斥道：“举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒。”言罢，纵身跃下汨罗江。屈子初醒，惋己未殁，置身于水晶宫中。其侍女曰：“君醒否？此地为汨罗江龙宫，龙王欲见君，