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1200字以上 初三 议论文韩寒，在中国大地是一个文化符号，他的身上赋有很多意义，他的行为，甚至他的一句话，会引发一场论战。他的书常年居于排行榜前三，他的独立杂志《独唱团》几度脱销，这些不是全部，在赛车场上，他是中国职业赛车史上唯一一位场地和拉力的双料年度总冠军！以现代成功的标准，这位在中国出版界与赛车界叱咤风云的人物，在现代
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1200字以上 初一 议论文知道韩寒，是在我读小学三年级的时候。认识韩寒， 却是在上初中以后。我不是韩寒的粉丝，但自从我开始观察社会， 韩寒便成了一道不可忽略的奇景。他的名字和事迹不时被我撞见。我也开始了解他、欣赏他。虽然我不买他的书，只是偶尔去其博客逛逛——他很大方，不像许多作家，博文结集出版后就使劲儿删，以免影响实体书销路
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1200字以上 议论文篇一：韩寒“被韩国人”帖子称韩国人列出“八大证据”证明韩寒是韩国人引网友声讨并逐个击破网帖曝一韩国大叔称韩寒是他失踪28年的儿子“韩国人”争抢中国名人由来已久。继孔子、曹操、李时珍、西施、朱元璋、孙中山等中国历史名人“被韩国人”后，近日，网上又有人发帖称，“韩国人八大证据力证韩寒是韩国人”，这是韩寒
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1200字以上 初一 议论文我在最新一期的《课堂内外·创新作文》里读到一篇名为《“90后”的阳光晒韩寒》的文章，文章里面对韩寒冷嘲热讽，酸味横溢。读罢此文真的让我感到作者已经具备了在不了解一个人的情况下评价这个人的能力了。文章的开头先是引用了韩寒fans在他博客里的一段留言，然后下一段笔锋一转，假装不认识韩寒：“韩寒？哦，据说
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1200字以上 高一 议论文我在最新一期的《课堂内外·创新作文》里读到一篇名为《“90后”的阳光晒韩寒》的文章，文章里面对韩寒冷嘲热讽，酸味横溢。读罢此文真的让我感到作者已经具备了在不了解一个人的情况下评价这个人的能力了。文章的开头先是引用了韩寒fans在他博客里的一段留言，然后下一段笔锋一转，假装不认识韩寒：“韩寒？哦，据说
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800字 高三 议论文又看到有人在评论韩寒，没想到是朱老同志对他的学生的苦口婆心、语重心长的谆谆教诲：只要不像韩寒那样放弃，情况会发生变化的。是啊，韩寒“放弃”了我们可爱的“素质教育”--是该有人跳起来的；韩？quot；选择“了自己的生活方式，那不合”规矩“。”没有规矩，不成方圆。“大家都这么个活法，凭什么就韩寒你小子潇
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800字 高三 议论文老实说，现在大多数学生对应试教育咬牙切齿，深恶痛绝。然而，分，分，分，毕竟仍是学生的命根。于是为了最后一场近乎“定生死”的考试，可谓“呕心沥血”、“悬梁刺股”一个个弄得精疲力竭。然而得高分的一定是人才吗？尽管现在已有考能力的趋势，但我认为仍只是治标不治本。现在的应试教育使学生们机械地去加强模仿能力，
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700字 初一 议论文刚来到姐姐的房间，看见她的书桌上有一本。韩寒这人我也略有耳闻，于是，我拿起这本书细细品味。直到今日，我才把这本书读完，觉得他的确是一个人才。他的文章从未夸张过，而是真真确确的写，不论是写物或是写景，从不把事物扭曲，大夸奇谈。他的文章有些似散文又非散文，通熟易懂而且非常幽默，不幽默那么几下，似乎难以维
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700字 高二 议论文韩寒，是一代叛逆青年．犹如一阵寒风，刮向中国教育。这让一些人有了可乘之机。于是关于批判中国教育的帖子便满天飞．很多人都加入了这个行列——批判．这是批判中国教育，荒谬至极地批判。中国具有相当古老而漫长的历史，历史名人世代辈出．在这五千年中，中国文化孕育了多少名篇，中国大地照旧了多少名人：陶渊明《饮酒》
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1000字 高三 议论文“韩寒现象”确实是教育界值得争论的问题了。我支持韩寒，反对现行教育制度的种种弊端，其理由是：原因一，现行教育制度与社会分工情况格格不入。现行教育制度要求的是所谓的“全面发展”，即“什么都懂什么都通”。从表面上看这不是坏事，但实际上这种“理想状态”只能促使学生变得“全面平庸”，“理想状态”不仅难以达到