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900字 初三 说明文读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。歌德关云长的侠肝义胆、鲁滨逊的矢志不移、冉阿让的灵魂救渎……。一部部名著经典塑造了无数脍炙人口的经典形象。名著是熠熠生辉，光芒璀璨的明珠；名著是扣人心弦，境界高远的天籁之音；名著是永恒不衰，薪火相传的岁月经典。不一样的名著，又不一样的感受。名著不仅能给我们升学考
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650字 高一 说明文“我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服。”——贝多芬贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，被尊称为乐圣。从小他就生活在一个不幸的家庭里：父亲终日嗜酒，碌碌无为；而母亲在贝多芬17岁时便去世了。正是在这种艰苦的环境下，贝多芬逐渐成长起来，收到了人们的尊敬。然而，不幸还是再一次降临到了贝多芬身上。在他创作
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400字 初一 说明文我要扼住命运的咽喉，绝不能让命运使我屈服。——题记贝多芬是众所周知的世界着名作曲家年，贝多芬才26岁，就创作了最初3首奏鸣曲。可是痛苦向他扣门了，由于治疗不善，他的耳咽管炎为慢性中耳炎，听觉越来越衰退年，他的两耳完全失聪，这对听觉要求比别人更完善的作曲家来说，是个多么大的打击啊！可贝多芬没有屈服。他
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800字 初一 说明文挫折是什么？其实挫折就预示着成功，当你战胜了挫折，成功的大门就会为你打开，每个人都经历过挫折，但人与人的面对方法却不同。有的人在挫折面前勇敢进攻，有的人面对挫折却会萎缩逃避。当然，他们的结果也不同。那些萎缩逃避的人，不经历风雨怎能见彩虹，他们不会体验到真正的成功，不会磨练自己的意志。而那些勇敢进攻的
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1200字 六年级 说明文人生来就具备了许多看来奇特的器官，这些器官帮助人辨别酸、甜、苦、辣、咸。此外，我们的皮肤，也就是上皮组织，也具有感受外界的冷、热、痛、触、压等刺激功能。这些所谓的“感觉”就使我们全面准确迅速地感知环境的变化，以便作出判断和反应。我认为，人的头部器官极为重要，然而在这些头部器官中，我认为那灵敏的双耳可
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500字 六年级 说明文作者：王家乐人的一生中，肯定会有许多困难。我亲爱的朋友们，你们打算怎么爬上并面对这些人生中的“阶梯”呢？有的人认为会让我的父母与我一起爬上这些台阶：有的人认为，我要自己去面对它，并挑战它；有的人认为，我要和我的伙伴们一起去挑战它……我想大家一定有许多许多的想法，但是，我自己觉得还是自己去面对最好。如
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800字 初一 说明文人生犹如一次长途的旅行，谁都希望平平安安、自自在在，欣赏一路的好风光。可命运却常常让人感到无比的失望，因为天意弄人，这个现象往往让人无法接受，因此有的人选择了离开那个令他感到黑暗的，已经没有任何希望的世界——死亡，但并非所有的人也选择离开，选择屈服于命运的安排，有的则选择了坚强地留下，应用地接受命运
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650字 初二 说明文理想是指南针，给陷入迷雾的人们引导方向；理想是路，引导你到黎明：理想是风浪的小船，带领着你到达成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。每一个人都拥有梦想，他们为了实现自己的梦想都付出了幸勤的汗水。顽强的意志和不懈的努力使他们实现了那神圣不可玷污的梦想。“我要扼住命运的咽喉，
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650字 高二 说明文在我们的生活中，冬天，也许并不仅仅是那些过往的季节，他可以是一个挫折，一种心情，一段生活。对于贝多芬来说，冬天无疑是在他30多岁时双耳失聪了。这对于一位对音乐有无比狂热之心的人来说是很大的打击，可又有谁会想到，贝多芬熬过来了，他以顽强的意志，打败了困难，创造出一首首闻名世界的钢琴曲。在《命运交响曲》
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500字 六年级 说明文未经历风雨，怎么见彩虹。----题记在追寻多彩的梦想的道路上。你一定会遇到这样那样的困难。他们如山一般，横亘在你的面前。害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊；而勇于翻越的人，将看到山巅如画的“风景”。就在这攀爬翻越的过程中，一定有一些的困难、挫折会向你排山倒海般地涌过来。翻过那座山的人，会看到那一幅幅美