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400字 二年级 想像作文我长得方方正正，像一个正方形的三明治，我每次都给小朋友带来快乐，但是也会给小朋友带来伤害。 我的小朋友每天放学回到家，就开始看我的节目，只见我的小主人手舞足蹈，欢快地唱着歌。这时候，小主人欢快地说:这个节目太好看了，今天的作业不想做了，我对小主人说:不要再看了，赶快去做作业吧，不然妈妈会骂你的，可
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400字 六年级 想像作文一个小家伙在上学，他突然看到，站在讲台上的老师变成了一个蓝色有手脚的大布丁，而同学们则是变成了黄色的小布丁，只有自己是正常的。只见那个蓝色大布丁，把脚踏在讲台上，手里拿着一根常常的木棍子，望黑板上的一条条定律敲。“这个，这个，还有这个……”大布丁喷着口水，叫小布丁们记笔记，背定律。铛铛铛铛的铃声解救
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350字 三年级 想像作文今天，我的家庭作业写到了夜里11点多。 放学后，我一回到家就开始做作业，做的飞快。忽然，我的笔“吱……”的一声，来了个急刹车。我的天啊！今天的数学作业里居然有“鸡兔同笼”问题。这可是我的弱项啊！我心里一阵紧张，可是没办法，作业时必须要完成的。只好一点一点研究了。“鸡有两条腿，兔子有四条腿，一共有四
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700字 高一 想像作文我可是很庆幸我是一只猫，不像我家主人那样是那被称为万物之灵的人类。为什么？这还不清楚吗，每天早上一大早就要起床，去上学。（“上学”这个名词是从我主人那儿学来的，究竟什么意思我可搞不懂，人类的东东可太多了。对了，“东东”也是他们的词。）如果换了是我，就算每天给我一百只老鼠也不干。可他好像不行，看起来就
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600字 五年级 想像作文“铃铃铃……”上课铃声响了。同学们风驰电掣跑回自己的座位。“同学们，今天给大家介绍一位新同学。”叶老师提高了嗓音。“她叫紫美仙，是未来星学校转学来的……”叶老师喋喋不休。介绍后，叶老师安排座位，他抓耳挠腮，认真思考，终于，叶老师开“金口”了：“紫美仙，你去坐在那儿。”然后用手指了指粉果果旁边的座位。