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1200字以上 读后感【第1篇】幸福，是一扇上了密码锁的大门。有些人穷其一生没明白究竟该如何解开密码，而有些人则很淡然地就开启了幸福之门。幸福有时很简单，简单到一句问候。幸福有时又很淡然，淡然到渴时的一杯白开水。那么，幸福到底是什么呢？让我们一起追随毕淑敏老师谈不丹之旅的脚步共同感受幸福的真正含义。“不丹”，梵语译为“西
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550字 读后感在一望无际，死气沉沉的沼泽之上，一枝树枝倒伏在上面，阴郁的天空倒映在沼泽之中，使生机显得更加渺茫。忽然，一束阳光射穿云层，在阳光之下，一群大雁好像从远方归来，唤醒了一丝生机。大雁从何而来？我们无从知晓，一种神秘感油然而生。一座小木屋，一座庄园，一个叫沙乡的地方。神秘的自然。鼬鼠的足迹环绕左右，大雁的
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200字 初一 读后感这篇文章语言优美，作者凭借精妙的比喻艺术也为我们勾描出一群栩栩如生的美的形象。 通过文章我们可以知道，要重建自己的自然感性，就要学会倾听自然的天籁之声，就要学会改变自己对自然的态度。不要狂妄地企图超越自然来实现人类的一切野心，不要为了物欲追求而忽视甚至忘却精神的享受。 拥有一双敏锐的眼睛和一颗敏
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600字 六年级 读后感大气污染越来越严重，水资源危机日趋加深，土壤流失正逐渐加深，森林正一天天减少，许多动植物濒临灭绝，城市变得越来越不适合人类居住。《我爱祖国的蓝天》一书中写了各种人类活动造成的污染对自然和各种生物的影响和破坏，也写了一些环保卫士保护自然的事迹。现在人们对自然的破坏远远大于对它的保护。有一个村子有鹰经常
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250字 六年级 读后感今天，了第19课《天火之谜》本文是一篇写事的文章。主要讲了富兰克林做“风筝实验”的过程。我认为文中的富兰克林是用科学的眼光，勇于实验的精神去探索自然，改造自然。同时又是仔细观察，认真思考，对待科学一丝不苟，热爱科学的人。读完课文后我的感受是：美丽、神奇的大自然是一个大课堂，里面蕴藏着丰富的知识。它给
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1000字 五年级 读后感大概人们一直以为人类作为地球上的最高级动物就是地球的主人大自然的主宰者。就可以肆意的破坏地球，虐杀大自然。还为眼前的利益贪婪地把大自然的血抽干 ﹑了把大自然的皮扒光 ﹑把大自然的肉啃光。跟本没想过这将会带来什么样的后果。还愚昧无知﹑ 得意洋洋地宣称要征服自然。哼，真是可笑。如果又一个冰河世纪在眼前，
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900字 读后感在幼儿教育中，要懂得顺其自然，不要把一切都抓的太紧，不能拔苗助长。在给孩子创造一个美丽的自然环境，这样的体会也是必不可少的。下面是XX带来的给童年留白读后感800字，你觉得呢？《给童年留白》这本书的作者是北京“中华女子学院附属实验幼儿园”的胡华园长,这是一本由一线的园长、教师和家长共同完成的关于幼儿
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300字 一年级 读后感我觉得冰心写得繁星。春水是由讴歌母爱，追怀童真，赞美自然为主要的部分，则是其表现的重要思想。 讴歌母爱：母爱是世界一切元素的原点，它创造并牵动着世界。母爱就是世界的重要特征，又是推动人走向光明的动力和做任何事的信心。 追怀童真：儿童时代的天真烂漫和心地善良，让我觉得冰心把儿童视为最信赖的朋友。她
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350字 五年级 读后感水是我们赖以生存的资源，当你打开水龙头而不屑一顾时你可曾知道有许多鲜活的生命正应为缺水而消逝？如果没有水土地就会干裂，所以我们要爱护水。现在有一些地区遭受了旱灾：土地干裂，禾苗枯死，这已经向我们敲响了警钟！大家都知道水是生命之源，然而真正懂得珍惜水、爱护水的人并不多，每天下午在学校打扫卫生时，大家都
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400字 六年级 读后感人们都觉得自然的美是最美的，大自然的美就是自然的美。而它是无数个巧合而形成的，也是奇迹的美。蓝色的天空，广阔的大地，白白的云朵，陡峭的山崖，连绵起伏的山峰，茂盛的树林，这些都是大自然的象征，不光只有这些还有可爱的小动物，飞翔在天空的小鸟，洁白的鸽子，在树林中穿梭的猴子，地上的松鼠，小田鼠。对了还有那