- 读后感：
- 人物传记
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450字 六年级 读后感新的一天，意味着有新的开始;新的一天，意味着昨天已从你的指缝中溜走;新的一天，意味着你可以对未来产生新的憧憬;新的一天，意味着你又向理想迈进了一步。新的一天在你的懵懂中悄然无声地来了，可是，昨天呢？昨天的你又在干什么呢？新的一天的来临并不代表你无需去留恋昨天，并不代表你不需去感悟昨天。昨天，不懂事的
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250字 初二 读后感俗话说：“一寸光阴一寸金，寸斤难买寸光阴。”人的一生是短暂的，只有把握时间，争取时间，和时间赛跑，才会成功。人的一生就象一本日历，过一天翻一页，等到老的时候也快十万了；人的一生又像一个倒计时，开始以为时间很长，等到老了才发现浪费了许多时光，后悔莫及。“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了
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700字 六年级 读后感又是一个金色的秋天，又是一个9月3日，中国抗日战争胜利已匆匆走过了七十个年头。为了纪念这个胜利的日子，我们怀着虔诚之心观看了纪念抗战胜利七十周年阅兵。“咚——咚——咚”这是解放军前进的脚步声，他们正踏着雄壮的步伐，沿着长安街的广场前进。多么有劲，多么铿锵有力的步伐声啊！这不是普通的脚步声，这是我们国
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500字 五年级 读后感剧本：猫捕鼠，犬守门，各司其职；人无职业，不如猫犬。人物：小白（一只会捕鼠的猫）、黑客（一只会守门的狗）时间：早晨地点：两个主人的家门口背景：在阳光灿烂的早晨，小白和黑客干完了活，在快要自己。第一幕：各司其职小白：你好！黑客今天天气真好啊！（打哈气，伸懒腰）黑客：是啊！现在休息了，昨天我在看门，一个
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650字 初二 读后感读了《珍惜“今天”》以后，我的心情久久不能平静，虽然是在紧张的考场上，但我还是想了很多很多：我想到了昨天——那充满活力的儿童时代；想到了明天——自己美好的理想。可今天呢？今天是昨天的继续，又是明天的基础，因此它具有无比重要的作用。正如《珍惜“今天”》文中所说的：“抓住今天，可以弥补昨天，准备明天。”
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550字 初一 读后感“杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。”自然界的事物就是这样循环反复，周而开始，而有一件东西是一去不复返的，那就是时间。读了了《匆匆》这篇文章，我更加认识到珍惜时间，珍惜“今天”的重要性。“昨日之日不可留。”是啊！如果在昨天，你取得成绩，便沉浸在幸福的回忆中；或是
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750字 初一 读后感读了《珍惜“今天”》以后，我的心情久久不能平静，虽然是在紧张的考场上，但我还是想了很多很多：我想到了昨天——那充满活力的儿童时代；想到了明天——自己美好的理想。可今天呢？今天是昨天的继续，又是明天的基础，因此它具有无比重要的作用。正如《珍惜“今天”》文中所说的：“抓住今天，可以弥补昨天，准备明天。”
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1200字以上 初三 读后感在阅读中,时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动.摘录一些精彩的片段以自勉。所谓"最好的老师",不是与我敬仰的于漪,钱梦龙,魏书生等老师相比——他们的人格,学识,能力乃至天赋,我是永远无法企及的,比也白比;但我可以和自己比呀!也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认
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500字 人物传记我们组有个组员叫孟昊。他戴着眼镜，看起来文质彬彬，仪表堂堂；笑起来满面春风，神采奕奕！但是不要被他的表象所迷惑哦，他有个最大的缺点，那就是丢三落四！ 每次交作业，孟昊都会蹲在地上，眼睛直直地看着课桌，两只手不停地在课桌里翻来找去，最终什么也找不到。我就问他：“你昨天晚上的作业，不应该在书包里吗？怎
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350字 四年级 读后感这个星期二，我们学习了林清玄的《这篇课文让我知道了作者失去了外祖母的痛苦，还让我知道了时间很宝贵，我们要珍惜时间。“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。”我读到着儿，我就想起来上课时我不认真的时后，我真后悔。我还知道了爸爸说这句话的意思，它的意