- 读后感：
- 人物传记
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350字 五年级 读后感今天，我们学了《牛和鹅》这篇课文，讲的是：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，局的人比鹅小，所以鹅不怕人。作者敢欺负牛，但是却怕鹅。就在被鹅欺负的时候，金奎叔出现了，他不但救了作者，还教育了作者，让作者改变了以往的观点，不再害怕鹅，欺负牛了。 读了这篇课文，我受益匪浅，从中我
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500字 四年级 读后感暑假里我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》。它的故事情节很简单，讲述的就是一个顽皮的小男孩尼尔斯偶然被变成拇指大的小人儿以后，跟随迁徙的大雁群，骑鹅周游瑞典各地，最后又变回原形的故事。在这次历验中，尼尔斯不仅饱览了壮丽的自然风光，获得了丰富的关于瑞典的历史地理文化知识，更在历尽艰险的旅程中，逐渐改正缺点，由一
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350字 四年级 读后感今天我读了《保护弱者的盖隆》这篇文章，里面是这样写的：奈里是个驼背的孩子。有很多同学嘲笑他，有的还用书包打他，但他为了不让妈妈知道，从来不反抗。而盖隆对同学们说过，谁欺负奈里就揍他。但费兰迪却没当回事儿，结果真被盖隆打了。后来老师让奈里和盖隆做了同桌，他们俩成了好朋友，还把盖隆帮助他的事情说给了妈妈
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350字 六年级 读后感不一会儿尖尖和吉吉就碰见了迪迪，尖尖说：“就是你欺负我哥哥？”“不错就是我欺负你哥哥，怎么了？不行吗？”迪迪说。尖尖说：“不行，你欺负我哥哥就是欺负我！看我怎么收拾你！看招：降猫十巴掌！”“哎呦！”一声惨叫迪迪被尖尖打出了一米远。尖尖呸了一声就和吉吉走了。两天后……这一天，吉吉去逛街碰见了迪迪，迪迪
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300字 三年级 读后感今天，我们学了一篇课文《牛和鹅》。“大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。”在我们的心目中，牛是一种温顺、憨厚的动物，它们默默无闻的工作着，从不抱怨，但“我们”却因此而欺负它，仅仅只是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大吗？而相
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350字 五年级 读后感今天，我们学了一篇课文《牛和鹅》。“大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。”在我们的心目中，牛是一种温顺、憨厚的动物，它们默默无闻的工作着，从不抱怨，但“我们”却因此而欺负它，仅仅只是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大吗？而相
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550字 五年级 读后感今天，我和妈妈去书店买书，一本名叫《我的同桌是班长》的书吸引了我的视线。说起来，这本书也挺有意思的，里面讲的是一个男孩的同桌是班长，他觉得老师总是偏爱班长，偏心班长，自己却在班上受到了打压，被女孩子欺负，被侮辱。后来自己也如愿以偿地当上了副班长，对老师的误会慢慢地化解了，对同桌班长的矛盾也渐渐地变浅
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600字 读后感我读了一本书，书名叫《别以为女生好欺负》。它让我明白了一个道理，使我受益匪浅！主要内容是：在一个学校的某个班，男生们自发成立了反女生组织，“男人帮”，企图谋权篡位，把女生从班委和前十名的宝座拉下来！原因竟是有一次月考，女生霸占了班级前十名，而且班委又全是女生，这让男生心中愤愤不平。于是就想报复女生！
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450字 五年级 读后感你看过《爱的教育》这部书吗？这部书是意大利作家埃•德•阿米琪斯写的。主要写了一个意大利四年级小学生的日记，记述了许多感人至深的故事。我印象最深刻的是安利柯的同学甘伦。甘伦极有正义感，时常帮助有困难的同学。如果有几位班上的调皮大王在欺负别人，他准会挺身而出，使那些调皮鬼不敢再欺负别人。有一次，甘伦来到
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500字 初中 读后感这本书主要讲了一个小男孩，因为调皮和无知，经常欺负一些小动物，结果被狐仙将他变成只有小母指那么大了。为了躲避危险，他藏到雄鹅的羽毛里。后来就一直骑在雄鹅的背上，跟随着它开始了旅行。结果到了很多地方，经历了一个又一个危险。渐渐地，一次次惊险的事件中，良知告诉他要帮助小动物，而且在一次次的经历中，他体会