- 读后感：
- 人物传记
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600字 三年级 读后感神秘的时间，一年一年的，一月一月的，一日一日的，一时一时的，一分一分的，一秒一秒的逼近你。你感受不到它的存在，感受不到她的呼吸。然而，你的确渐渐地在改变着。那仿佛是一朝一夕的时，你就这么渐渐老了下来。眼神迷茫了，思绪混乱了，口中喃喃地，不知在诉说着昨天，今天还是明天的事。你说，造物主骗人的手段，莫如
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500字 初一 读后感清晨迷迷糊糊地被爸妈叫起洗漱、吃早餐，急急忙忙的赶去学校开始一天的学习任务，下午回到家写作业，有时又会因为磨蹭被妈妈不停的唠叨。吃一顿简单的晚餐，晚上明明很困却也要被催着才不情愿地睡下。按照固定的生活模式，一天天过着平凡的日子。开学那天拿到课本，第一次翻开书，认真地看着《散步》这篇文章。文中只是描写
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350字 四年级 读后感有一天，我来到了2030年。在哪里没有任何动物，只有稀少的人类，忽然有一个饥饿的人说：给我一点食物好吗？求求你！/>/> 我把我随身带的食物分给了他，等他吃完后，我问：“你是怎么了？地球怎么变成这样了？”唉，你不知道吧，自从2014年开始我们的科技变成了从地球创建以来前所未有的成绩，可是人类也开始
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650字 六年级 读后感在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，扞卫国家主权，不惜牺牲个人生命，爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要；封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国家不属于人民；社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人；这样，公民爱国，实际
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350字 初一 读后感有人认为成功来自于先天的资质，也有大部分人认为成功来自于后天的学习与积累。大家一定都知道方仲永吧，他是一个具有先天资质的奇材，五岁就会作诗。但他的父亲只认为他有先天的资质就够了，不需要后天的学习与积累，所以不让他上学。后来，乡里人全都知道了方仲永是一个天才，于是就请方仲永的父亲吃饭或给钱买方仲永的诗
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350字 一年级 读后感爱不是自私的，分享对于人类不可或缺，就像阳光空气水分对于植物一样重要。书中的尚宇自从爸爸去世以后，变成了一个有问题的学生。因为过于难过的妈妈不知道如何开导他，一天，同学介绍尚宇参加儿童义工队，用业务的时间去养老院和福利院帮助那些孤独无依的老人和孩子，渐渐地，尚宇发现帮助别人的时候自己也很快乐，他就不
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1000字 人物传记光影似箭，日月如梭。一眨眼，漫长而充满趣味的暑假就这样过去了，接下来，我们要面临的是小学最后一年——六年级的紧张学习。但——倦倚西窗，细细回味，那些快乐而深刻的假期趣事像水花一般溅起，又涌上心头…………在这个暑假，爸爸带我来到了我梦寐以求的温州游乐园，这里——长空格外的湛蓝，原本夏日吐着火舌的太阳竟
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1000字 五年级 读后感我的梦，中国梦。每个人都有自己的梦想。梦想，可以帮我们把人生的路照亮光芒；梦想，可以让我们不断进步，不断努力；梦想，可以让我们有目标，有追求……真正有梦想的人，会努力去追求，直到达到目的。今天是开学第一天，在学校里，我们观看了《开学第一课》，受益匪浅。梦想是一个人的，但理想是大家的。今天的《开学第一
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450字 四年级 读后感读了《只有一个地球》，我深有感触。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是这样美丽壮观和蔼可亲。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。由于人们不断的破坏环境，导致动物渐渐地绝灭，臭氧层开始破坏，矿产开始变少。其实我们身边的情况也是这样。远看那条河，表面是灰色。河中央还漂着一些垃圾，一些破旧的罐头
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800字 读后感我喜欢看商晓娜的书，书中的想象总是那样神奇。盯着《神秘的预言果》封面，我心想：预言果，能吃吗？如果吃了会怎样……一个接一个的问题似乎抢着要把我的脑海据为己有，带着这些疑问，我迫不及待地翻开了书本。书中写道：孔东东吃了一种叫预言果的果子，于是，他便有了能预测未来的本领。孔东东预测出了孔西西被西瓜皮滑倒