- 读后感：
- 人物传记
-
350字 小学 读后感我最近看了一篇文章，名字是《人造卫星的故事》。“人造卫星”就是我们人类“人工制造的卫星”。科学家用火箭把它发射到预定的轨道，使它环绕着地球或其他行星运转，以便进行探测或科学研究。围绕哪一颗行星运转的人造卫星，我们就叫它那一颗行星的人造卫星，它的用途可分为三大类：科学卫星、技术试验卫星和应用卫星。科学
-
400字 四年级 读后感《人造卫星》读后感《人造卫星》读后感我最近看了一篇文章，名字是《人造卫星的故事》。“人造卫星”就是我们人类“人工制造的卫星”。科学家用火箭把它发射到预定的轨道，使它环绕着地球或其他行星运转，以便进行探测或科学研究。围绕哪一颗行星运转的人造卫星，我们就叫它那一颗行星的人造卫星，它的用途可分为三大类：科
-
600字 三年级 读后感我要发明一种多功能卫星，它的外形像碉堡一样，上面有很多密密麻麻的小孔，它长着5个红色的翅膀，翅膀上有着一块一块的能源板组成，这是用来收集太阳能做为绿色能源，在地球上远远望去仿佛是一个红色的大五角星驻立在天空上，它的重量达到两吨，我给它起名叫做奇迹卫星。奇迹卫星的第一种功能，它可以控制磁场，不让飞机在
-
250字 三年级 读后感在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。一颗卫星出现在海面上，台风看见它的头顶有一颗小星星。台风问：“你是谁？竟然敢盯住我！”小星星笑了笑说：“我是第三代气象卫星，人们叫我来时刻盯住你。”小东西！台风狂怒地嚷着。台风又说：“看来，不给你看看我的厉害是不行的了。鱼儿见我钻入水底，船只见我避进港湾，树儿见我把腰
-
300字 三年级 读后感今天，我读了《跟踪台风的卫星》。知道了，气象卫星站设在离地面300千米的高空。 台风的脾气很大，鱼儿见它躲进深水里，船儿见它避进港湾，树儿见他把腰弯。气象卫星天天跟踪台风。台风想甩掉气象卫星，可它甩也甩不掉。一次，台风累了，他看见前面有一座城市，就想歇歇脚，可是他又看见了令他讨厌的卫星，台风暴跳如雷
-
350字 一年级 读后感昨天晚上，我们全家一起看了神舟八号的发射，电视机里一个人喊到：“一分钟倒计时，三十秒，二十秒，十秒……三，二，一，发射！”随着工作人员的喊声，火箭点了火，直向天空奔去。到了半空中，火箭分离了，所有工作室里的人员全部拍起手来，欢呼着。我们的心情也无比的激动。电视里播放出太空的景象来，我们看到了地球，绿
-
1000字 六年级 读后感汽车终于在海南载人航天科技馆前停下，我们像出笼的小鸟，直飞向大厅。大厅里早已聚集了好多人，几乎都是和我们年纪相仿的少先队员。这时，一位穿着工作服的解说员满面春风地迎上来向我们问好。在她的带领下我们来到了第一展区——运载火箭区。“这些是什么东西呀？”我看着那一个个导弹似的东西不禁地问。解说员微笑着向我
-
200字 二年级 读后感这里我知道了“地球”，人类居住的地球是一个球状星体，在银河系中围绕着太阳旋转。地球上自由地呼吸和居住。从太空中观看地球，我们的星球主要由蓝、白两色，蓝色是覆盖在地球表面上的水，而白色的物质则是漂浮在地球上的水。地球表面地形复杂，有森林、高山、沙漠及海洋。地球在太空中围绕太阳旋转的同时，也有一颗天体在
-
700字 五年级 读后感五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄种，风雨前行；挥汗水洒热血，为国强盛；一人梦民族梦，中国崛起。梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是我们生活成长的地方。“中国梦”，则将二者结合在一起。既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想——不过，每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也
-
200字 三年级 读后感在这里我要给大家推荐一本好书，它的书名就叫《中国少年儿童科学阅读——航天》。它是由著名航天学家伊怀勤所著。这本书讲的内容是我国乃至全世界的现航天情况及世界航天史、航天知识，里面讲的内容也非常有趣，比如说：人类的第四环境、联盟号火箭爆炸事故、能覆盖全球的极轨道卫星、宝贵的太空资源—地球静止轨道、我国植