- 读后感：
- 人物传记
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1000字 小学 读后感一、认同观点一个人如果怕做事，偷懒，如何会有成就？人会起烦恼心、不安，都是因为不懂得用功，时间太多所致，所以，忙是人生的滋养剂。很多人都希望要做一个管理者，而不希望被人领导。其实，管理者固然要有能力，能被人领导也是不容易。而作为一名管理者，也有其管理者的性格，才能尽领导之功，成大众之事。最好的管理，
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800字 初三 读后感五甲雷丽君暑假,我唯一最有收获的就是静下心来读了魏先生的《班主任工作漫谈》,书中的语言朴实而让人受益匪浅,虽然我当了十几年的班主任,可今天读这本书仍然觉得亲切而有实用.当了班主任，总有一种累的感觉。班级纪律，要维护；班级清洁，要督促；学生做操，要到场；学生纠纷，要调解；学生成绩下降，又心急如焚总之，
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300字 六年级 读后感大家好我是初一(10)班的***,我想竞选班长和副班长的职位如果当上班长，是肯定要作出一定的牺牲的，但我想，大家的课程压力是赞同的，在这个前提下，是没有什么条件好谈的，是没有什么理由让自己回避。如果我当选为班长，我将致力于做好以下几项工作：第一，班里的纪律。纪律是做好一切工作的重要保障。第二，建立健
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1200字以上 初三 读后感>读后感---关注学生的发展觅渡桥小学秦卫萍新基础教育理论认为:教师在教学过程中的角色不仅是知识的“呈现者”、对话的“提问者”、学习的“指导者”、学业的“评价者”、纪律的“管理者”，更重要的是课堂教学过程中呈现信息的“重组者”；没有教师这个“重组者”角色起到的重要作用，就不可能有高质量的、有效的师生
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1200字以上 初三 读后感九月四日，阴。我的心情也和云一样阴沉。因为，今天要交读后感，而且要交《新基础教育论》的读后感。不幸的是，那本书我连书皮都没有摸过。步入学校，在三三两两的教师群中，有一个风姿绰约的美女亭亭玉立，傍在雀二小的桂花树下。她不怒自威，嘴角挂着浅浅的笑容。她便是“铁面校长”：王――伶！我已笑不出了。我以前没见
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200字 四年级 读后感今天我看了一篇成语故事，叫《负荆请罪》。故事讲的是赵国的蔺相如因为立了大功被赵王封为上大夫。官位在赵国将军廉颇之上。廉颇很不福气，经常跟蔺相如斗气。蔺相如却处处忍让。因为只有将帅和睦，赵国才不怕别的国家的侵略。最后，蔺相如的大度感动了廉颇，廉颇身背荆条，亲自上门跟蔺相如请罪。后来两人联合起来保卫了赵
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550字 六年级 读后感“加油,加油!”听到这声音，你可别认为是在开运动会，这可是我们班的两名“战士”正在激烈的战斗中，我们呢，就在旁边给他俩加油，连老师来了也装作没看见（这节是副课），直到老师把喉咙喊哑了，才停止了这场战斗。我们这个班，聚集了五湖四海的人，有四川的，南平的，还有内蒙古的！我们这个班，有着与众不同的性格，但
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1200字以上 初三 读后感浅谈班主任的管理技巧--------读《教师的管理智慧》有感钱岗小学 孙勇进班主任的班级管理是学校最基本的要素，是班级品德教育过程中的直接教育者，组织者和领导者，在学生的品德教育中发挥着重要的作用。正如家庭是社会的最基本的要素，对社会来说，如果一个一个的家庭美满了，这个社会就比较美满；对学校来说
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250字 高三 读后感“不是英雄，不读三国”这是林俊杰编的一首歌，的确如此，三国里面英雄人物很多，比如张飞，赵云，马超，关羽……前两周我在班级的图书角借了一本《三国演义》我老听他们说自己的赵云，又是张飞的。我倒要看看他们有多么勇猛。可是我刚看了两三页就被它深深的吸引了，我一有时间就看有时甚至连打铃都听不见，有时有人跟我说
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1200字以上 高中 读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。幼儿园老师读后感（一）这不是一本书，是篇文章，但我把它当书一样的看了一篇又一篇。本书的核心思想：这篇文章是以一位幼儿教师用自己的心态写出了自己对工作的一些想法。一共十六点写出了幼儿教师方方面面。有工作上的，有生活上的等。1、整天有写不完的