- 读后感：
- 人物传记
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300字 读后感因为我是一个弃儿,从小没有家庭早上五点,有时我已醒来,多半我还未睡.这一刻也,黑夜几尽,天光将现,我再怎么也不愿躺偎床上,亟亟披衣往外而去.多少的烟纱月笼、多少的人灵物魂、多少的宇宙洪荒、多少的角落台北我之看于眼里,是在早上五点.温暖.只有他,我的太阳.当我第一次遇到他的时候,他那不不屑早上五点,有
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500字 六年级 读后感玛雅说，书店是世界上最好的地方。三岁的玛雅，小手轻轻滑过它们，稚嫩的声调嚷着：“早上好，杂志！早上好，书签！早上好，书本！早上好，书店！”在书店环境中成长起来的玛雅，聪明可爱，热爱阅读，周围是关心这些事物的人。A·J·作为书店老板，也是收养玛雅的爸爸，因为玛雅他的生活重新充满了责任感和生命力。“一开
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400字 一年级 读后感语文书里夹杂着一股神奇的味道，吸引着我，我迫不及待地打开语文书，里面散发出淡淡的香味，令我如饥似渴地读了起来。我正津津有味地阅读《失去的一天》这篇作文。这篇课文主要讲了一个名叫佩佳的小男孩接受了妈妈交给他的两件任务却没有完成的事情。想想我自己，在家里总是一副吊儿郎当的样子，家里人总对我无可奈何。记得
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250字 人物传记暑假到了，我们全家一起去接哥哥，回到三门峡后，哥哥觉得身体不舒服，当天就做了全面的检查。第二天，取完结果以后，发现尿蛋白是两个加号，与医生的标准参考值不相符，怀疑是肾病。于是，建议去西京医院住院，做肾穿透。 第三天早上，哥哥和爸爸早上五点就早早地起来了，马上就去西京医院住院，来到西安，就马上办理了
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200字 小学 读后感读了《为什么姓“万”》，我明白了小朋友不能想当然。故事讲得是从前有一位小朋友他不识字，爸爸就为他请了一位教师。教师对小朋友说，我教你写“一”字，还有"二"，然后又教了“三”字。刚刚学完的小朋友就大声喊道：“原来写字这么简单啊”。他和爸爸说：“我已经会写字了”。爸爸听了，就把教师辞退了。没过几天，小朋
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1200字以上 高中 读后感篇一：张良拜师的故事张良是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋
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300字 六年级 读后感我从经典寓言故事中选了一篇叫朝三幕四的文章。讲的是：从前有一个很喜欢猴子的人，家里养了一些猴子。他很了解猴子性情，猴子也懂得他的心情。为了养活猴子，他尽量节省家里人吃的口粮，用来给猴子吃。后来家里的粮食实在不够吃了，他便想把猴子的食物减少一些，用橡子喂它。他对猴子说：‘‘以后我每天早晨给你们三颗橡子
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300字 初一 读后感学习的方法有许多，其中还有你不知道的奥妙。学习不要不用大脑，要灵活变通，不能死脑筋，还有更多的问题要靠我们去主动挖掘、探索，往往许多答案要我主动去发现，去解决，更不要随便相信别人的话。因为别人的话不一定是正确的，想知道正确的答案，就要认真听讲，听完后，还要认真的复习。从前，鲁迅在少年时代家境平寒，父
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350字 六年级 读后感我从经典寓言故事中选了一篇叫朝三幕四的文章。讲的是：从前有一个很喜欢猴子的人，家里养了一些猴子。他很了解猴子性情，猴子也懂得他的心情。为了养活猴子，他尽量节省家里人吃的口粮，用来给猴子吃。后来家里的粮食实在不够吃了，他便想把猴子的食物减少一些，用橡子喂它。他对猴子说：‘‘以后我每天早晨给你们三颗橡子
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550字 六年级 读后感“我不想不想长大，长大后……”每当我听到SHE的这首《不想长大》时，我也有很大的感触，因为自己真的如同《不想长大》里的歌词一样，那么的不想长大，那么的向往快乐，自由……童年：天真幼稚。整天做着童年的悠悠的梦，根本不用想像考试考砸被父母K的情景，还不用担心这次考试考差了会有什么严重的后果。只知道快乐是