- 读后感：
- 人物传记
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650字 初三 读后感寂静的白空划出一道悠扬弧线，划破了春花春草漫妙的声音。四季轮回，花开花落。在夜里，我静静的望着你——夏日夜空。在夏夜，唯美的你，我在枝芽新绿时望着你；我在雨露轻轻滑下小溪是轻轻望着你；我从牧童短笛上飞出，悄含一片应有的明丽；我从荷花上托起，乘载一卷历史的信息；我从长空中飞驰，在叶苗上等待黑夜降临。只
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300字 四年级 读后感今天我读了倾听生命这本书。主要写了伟大的奇迹丶脆弱与坚强丶做好我自己丶生命是一张单程票丶生命有爱丶高贵的灵魂丶活下去活上去丶短暂与永恒。我对伟大的奇迹的意思是只要有一次机会就可以生长这是许多植物的本领。生存条件艰苦和恶劣，它们反而比人类更为机敏，哪怕只有一次机会对它们也足够了，做好我自己的意思是我在
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450字 五年级 读后感当我写完作业后，我总会想起放在书架上的《小学生之友》，它可以让我沉浸于数的世界中；当我在下课时我也总会想起放在书包里的《小学生之友》；当我在梦中醒来时，我也会想起放在枕头边的《小学生之友》……我几乎离不开《小学生之友》。它里面的国学启蒙栏用我最喜欢的充满乐趣的漫画的方式让我了解了我国的传统文化。里面
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150字 读后感这是为数不多的让我一口气读完的书，这是让我在孤单的时候会想起的书，这是在我没有伙伴的时候可以交谈的朋友，这是让我觉得生活美好的书，这是让我在感到自己愚蠢了的时候，读一读可以使自己解脱，重新获得智慧的书。在夜里，在灯下静静地着迷地阅读它，人会不知不觉变得纯净。读到姚宓和许先生一起整理图书那一段，你会领
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350字 初二 读后感书，是知识的海洋，是人类进步的阶梯，是蕴藏着无穷宝藏的山洞，就等着人们去遨游，去攀登，去探索。而我，从小就是一个书籍的爱好者。小学的时候，我就缠着妈妈去书。，每天下午四点放学，妈妈就把我带到书店，让我在那里看两个小时的书。我在那里，看遍了各种拼音类，语音类和图画类的书籍。到后来，认识的字渐渐多了，看
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700字 初三 读后感背影，人体等的背面的形象。囚禁在背影中的人，拥有一切的智慧和优秀，可上帝却给了这个背影之狱永恒的诅咒——在这里，你们永远也得不到幸福和美好。小时候小时候，背影是一座低低的颁奖台，你在上头，我在下头。那时候你是班里最受宠的小孩之一，我是刚转学来的“外星生物”。渺小的我在风雨之后的彩虹桥上撞见了迎面走来
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400字 六年级 读后感读了《别饿坏了那匹马》之后我被书中的残疾青年那种宽厚，善良，乐于助人的那种品质感动了。这个课文中的主人公酷爱读书的习惯。我好像也有这种习惯。每天晚上我不看十页至二十页我就睡不着觉。主人公那种白看书的习惯我也有一点，有时在图书馆的时候我就拿一个我喜爱的一本书时我就会在一个没人的角落在哪里窃读起来了。说
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400字 读后感以前我读了一个叫《大拇指》的故事，主要内容是这样的，有一户贫困的人家生了一个只有大拇指高的孩子，有一天孩子被两个骗子带走了，但他却想办法甩开那两个骗子，最后经过重重的困难，终于回到了家。读完这篇童话故事后，我心里的感受很多，感受到了大拇指回家顽强的毅力。我记得有一次数学课上数学老师让我们写一张卷子，
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600字 读后感初看玛丽阿姨是一个古怪，爱发脾气，自大而又高傲，一点都不和蔼，反而极度自恋的人，但我没想到，看完整本书后，这样的人竟然会让作为读者的我非常喜爱。《随风而来的玛丽阿姨》主要讲的是：繁忙的班克斯先生和班克斯太太有四个孩子需要照顾，他们请了一位保姆，也就是玛丽阿姨。玛丽阿姨是一位能让孩子们实现奇怪愿望的保
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450字 六年级 读后感今天，我读了《亲近母语》上的一篇文章>后深有体会，我觉得我这篇文章的作者张爱玲一样，在小的时候都有点蠢蠢的。比如我在一年级刚进学校的时候，有种说不出的高兴，便情不自禁的和别人打招呼，而别人却用怪异的眼神注视着我，这时我才觉得我又犯错了。我刚进小学的第一个下课是我最记忆犹新的。“叮——叮——”下课铃响