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1200字以上 六年级 读后感说到李世民，你会想到什么？贞观之治，玄武门之变，亦或是太原起兵。他是一位帝王，一位名垂青史的帝王，当人们在赞叹他的丰功伟绩之时，可曾想过他的另一个身份？未读《回唐代看一位诗人》，我只知道唐太宗李世民，读完《回唐代看一位诗人》，才知道，在历史上，还有一位诗人李世民。在帝王这个荣耀身份的光辉下，诗人，已
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1000字 初中 读后感书籍推荐：最近一直沉迷于苏童的小说中，他的故事总是透露出一份悲凉和凄冷，而且一般地点为香椿树街，这里发生了太多太多故事。大家都明白苏童的小说故事是与作者童年的经历分不开的，他写作的来源和灵感都是童年时的种种经历，他说自己一直保持着一份童真的眼光，以孩提时的目光来看待生活。而《我的帝王生涯》是与其他小
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900字 读后感做最善良的自己‘书籍是人类进步的阶梯’，这是高尔基眼中的书；‘书犹药也，善读之可以医愚’，这是刘向眼中的书；‘读书有三到：谓心到、眼到、口到’，这是朱熹眼中的书。在我的眼中，书像一束阳光，一泓清泉，无时无刻不温暖着我、滋养着我。在我看过的书中，印象最为深刻的一本书就是——《睡尘湖》了。书中的主人公绿
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1200字以上 初三 读后感故事应该赋予人物的结局一开始就尘埃落定，但当亲眼目睹了故事的结局仍觉残忍，不过，这份残忍不因结局而起，而因终结而生。没有续集，心中不禁感到悲凉无限，没有美好愿望可以憧憬，一切只留在可怕、阴森的后宫深处，留在了《甄嬛传》的世界里……正所谓天机算不尽，交织悲与欢。先说说皇后——朱宜修，一个可怜可悲的女子
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350字 初中 读后感中国古代史就是一部帝王史。朝代更迭要么是外戚或者重臣篡位，要么是农民起义。之所以会灭亡，要么就是皇帝年纪太小，给外戚重臣可乘之机，要么皇室自己父子兄弟自相残杀，要么皇帝好大喜功，不把老百姓当人看，赋税徭役太重，人心反了，自然有人出来取而代之。古代帝王平时没事做，主要就是在跟少数民族政权打仗，开疆扩土
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450字 一年级 读后感第二小学六年级（5）班 吴孟?@这个假期，对我感触最深，影响最深的就是《世界最有影响的100位名人成才故事》这本书。读这本书，让我耳目一新，懂得了许多做人的道理，积累了许多成功的经验。这本书概括介绍了100位伟大人物的人生经历与他们所取得的成就。既有用王者风范创造历史的千古帝王，又有用雄才伟略改写时
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750字 初三 读后感天渐渐暗淡下来，便如我那失落的心情。看着似坐滑梯而一再下降的成绩，我抱着几本史书打算静静心。谁知，越看越入迷。《明朝那些事》里我读到了朱元璋。看到他从小是在什么环境下长大的，我为他叹了口气，当他为了活下去而出家，在寺中也被人排挤，被迫到荒无人烟之地去化缘，出生在物质丰富的当代社会的我难以想象他当时绝
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450字 初一 读后感这次我们在3月7日下午看了一部电影，使我深有感悟，让我明白要相信自己。《快乐大脚2》讲述了一只自卑，胆小的企鹅，它在能歌善舞的族群中出了丑，于是它要离家出走，就在这时，一座冰山与帝王岛相撞，帝王企鹅被困在岛中，出来寻找艾瑞克的爸爸看到自己的族群被困在岛中惊呆了，艾瑞克和爸爸去寻找曾今被自己就过得海象
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800字 高一 读后感听着邓丽君前辈的演唱，再来品读《虞美人》，心中竟不太平。慢慢地，一滴泪滑下脸颊，模糊了视线。一代风流才子，却被命运推上了帝王的宝座。他无心理政，在位期间，无所建树，因而被冠上“昏庸无能”的罪名。然而，我却想要为他鸣不平。的确，他不比汉武帝的气吞万里，没有刘备的济世情怀，不敌乾隆帝的“十全武功”，但他
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800字 六年级 读后感“涛山阻绝白帝船，汉宫彻夜捧金盘。玉肌枉然生白骨，不如萧剑易水寒。”一首诗，吟唱着的，是无数墨客游士的愿望。一句话，回首着的，是那辉煌的曾经。咸阳，对于现在来说，只是一座具有历史意义的古都，而对于两千多年前的秦朝，它是整个帝国的全部。可是，时光的错位，谁还可以记得当初那震撼六国，浩荡古今的秦兵，那个