- 读后感：
- 人物传记
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300字 二年级 读后感今天我读了一篇很有意思的故事，讲的是三十六计的围魏救赵。在战国时期，诸侯争霸，征战频繁。中山国隶属魏国，赵国却对它虎视眈眈，中山国被赵国攻占。魏惠王听说后大怒，派大将庞涓征讨赵国，庞涓献计围困赵国国都邯郸，以解救中山国。赵成侯派人去齐国搬请救兵，如果齐国出兵解了赵国邯郸之围，就愿以中山国为礼物赠送给
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1200字以上 小学 读后感《邯郸学步》告诉我们一个道理，每个人都有自己的优点，在学习别人长处的同时，也要善于发现自己的长处。下面是橙子为大家整理的邯郸学步读后感作文5篇，希望对大家有帮助。邯郸学步读后感【1】今天我读了《邯郸学步》，我才发现，寿陵这个人跟我十分的相似。《邯郸学步》记述了一个叫寿陵的少年，不愁吃，不愁穿，就是没
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500字 初二 读后感邯郸学步是一个成语故事，讲的是：古时候燕国人走路的样子十分难看，燕国有一个年轻人听说赵国的邯郸人走路的样子十分优雅，就决定学邯郸人走路的样子，可是怎么学也学不会，于是他就放弃原来走路的姿势，一心一意学邯郸人走路。结果把自己原来走路的姿势忘掉了，邯郸人走路的姿势也没学会，就只好爬着回家。 初次读这个
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700字 初二 读后感读了邯郸学步这篇文章，邯郸听说人走路的姿势很美，他就每天在路边，来一个人，就学一个人，到了最后连自己走路的姿势也忘了。下面是小编为您精心编辑的 邯郸学步 读后感100字，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。篇一： 邯郸学步 读后感100字邯郸学步 这篇寓言故事的主要内容是：战国时，燕国寿陵有个青年
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550字 初中 读后感今天我读了《邯郸学步》这篇成语故事。故事写的是战国时期赵国邯郸人走路的姿势很优美，有个青年人知道后，便千里迢迢来到邯郸，学习他们走路的样子，他跟这个人后面学几步，又跟那个人后面学几步，学来学去，他始终没有学会，而且把原来的步伐也忘了，只好爬回寿陵。文中这样写到：“他索性丢掉原来的走法，从头学习走路”
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1000字 五年级 读后感重庆考生?“在自然中生活”，我的理解就是人不要受拘束，顺其自然地生活、成长，不会轻易地因为一个目标去特意地改变自己的目标、思想，改变自己的生活。?我们曾学过一篇课文《种树郭橐驼传》。课文中的郭橐驼所种的树或移植的树，没有不成活的，有人效仿他，但没人能比得上。这是为什么呢？郭橐驼说：“我并不是能让树木
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600字 初一 读后感漫步在文字的世界，陶醉在书的海洋，从每一个字里感悟世界，打开一本书就如同开启了一扇神奇门，带领我们遨游奇妙的世界。《蓝莓季节》是美国作家波莉·霍华斯的作品，书中主要讲述了两个没有人要的女孩被送到了长满蓝莓的海边山谷，被迫和两位九十一岁的双胞胎老奶奶一起生活。老奶奶特立独行、性格古怪，不断地向女孩们讲
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1200字以上 高三 读后感中国学问里自有传承和坚持，小编为大家搜集了5篇“经典诵读读后感500字”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!篇一：经典诵读读后感读书可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，读书可以让我们的内心变得丰富，精神上拥有巨大而宝贵的财富。俗话说得好“书中自有黄金屋”。相信在读书的旅途中，