- 读后感：
- 人物传记
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800字 初一 读后感记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，每个人会有自己的答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个有教养的文明人。 人无德不立，国无德不兴。由此可知，行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都
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300字 三年级 读后感星期五，我们全体师生到汶源讲堂听《文明礼仪》课，听完后，我感受很深。《文明礼仪》课的主要内容是：当老师宣布上课时，同学们应该站起来，鞠躬说：“老师好”，下课时，鞠躬说：“老师再见”；小组活动要小声说话；上下楼梯靠右走，不慌张；爱护公物，节约水电，保护花草；迟到了要打报告，老师同意后再进入教师；集合时
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350字 三年级 读后感星期五，我们全体师生到汶源讲堂听《文明礼仪》课，听完后，我感受很深。《文明礼仪》课的主要内容是：当老师宣布上课时，同学们应该站起来，鞠躬说：“老师好”，下课时，鞠躬说：“老师再见”；小组活动要小声说话；上下楼梯靠右走，不慌张；爱护公物，节约水电，保护花草；迟到了要打报告，老师同意后再进入教师；集合时
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350字 三年级 读后感一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子，从一个人的礼貌，就可以看到你的样子。良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。在日常生活中，注重文明礼仪，才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳
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550字 三年级 读后感我们中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，是闻名世界的“礼仪之邦”。文明礼仪与我们的生活是密不可分的，它不是一朝一夕就能做好的。我作为一名三年级小学生，再也不是不懂事的小孩子了，我们要时时讲文明，处处懂礼仪。无论在学校里，还是在家中，在各种公共场所，我们都不能忘记文明礼仪。但文明礼仪不是靠一个人遵守的，它
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900字 六年级 读后感文明礼仪是一盏明灯，照亮我们人生的道路；文明礼仪是一块神奇的橡皮擦，擦去心灵的污点；文明礼仪是哈利波特的魔杖，让世界变得更加和谐，更加美好！虽然个人的力量微不足道，但人们不是常说：家和谐，国和谐吗？你瞧，从我的家人互敬互让、互爱互助中你们也一定能聆听到那和谐社会的美妙音符吧！记得那次放学后，饥肠辘辘
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800字 五年级 读后感当老师把《奋发向上崇德向善》这本书发下来的时候，我迫不及待地打开书，像一匹饿狼一样，一页、两页贪婪地读着。当我看完《进屋先敲门》和《别让后悔来得太迟》这两个小故事时，我陷入了深深的沉思，心里久久不能平静：这两个小故事形成了强烈的对比，仅仅是因为一个塑料袋这个普遍的小问题以至于让售货员和老伯双方两人闹
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1200字以上 小学 读后感读完《德行天下》这本书后，我的心情久久不能平静，书中的内容让我感触很深。一、与德同行在本章里，我更了解了家乡--洛阳涧西。洛阳有着悠久的历史。这里有第一个王朝“夏”王朝；有三代之居“夏、商、周”；有105为帝王定鼎九州。这里是“河图洛书”的故乡；是华夏民族的精神家园。这里是“最早的中国”———洛阳。
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1200字以上 小学 读后感“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦,就少了父母亲的一份担忧，就等于