- 读后感：
- 人物传记
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300字 四年级 读后感寒假里，我读了《托起心中的太阳》这本书，其中《抬起头来做人》这篇文章很感人。这篇文章主要讲那年学校要求每位学生给学校捐钱，一位八九岁就读该“贵族学校”的小男孩也要求妈妈捐钱。捐钱的那一天，他的同学大多数捐了50、100元，而妈妈只给他捐了5元。小男孩感到难为情，妈妈说：“不要低头！你只要为学校争光，
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350字 四年级 读后感从前，有一个老人，有两头小毛驴，两头小毛驴经常闹矛盾。做事从不商量，一点也不团结，为了使两头驴在各方面配合默契，老人冥思苦想，终于想出了一个好办法。它把两头驴拴在了一起，分别在它们两边各放一堆草，然后坐在一旁仔细观察它们的表现。两头毛驴都争着抢着朝着摆在自己面前的草跑去，可是绳子太短，谁都吃不道草，
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800字 五年级 读后感依依不舍合上《时文选粹》系列最后一本书，我感慨万分，因为这五本书让人实在太令人印象深刻、耐人寻味。在这些系列中我最喜欢《时文选粹》第一辑。在《时文选粹》第一辑中一共有八编，每一编都有着一个个都直击我们社会的问题，其中第六编的《无所事事是种病》这篇文章和第七编的《抬起头来，请让我‘刷’到你的脸》这两篇
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550字 六年级 读后感忘不了你四川省绵阳市 三台县建中小学六年级四班 王桂琴时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，
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600字 六年级 读后感青橄榄，这大概是一种奇特的水果吧，刚入口的时候是青涩的，等你慢慢把它嚼烂了，咽下了，齿间嘴角却有一丝清爽的甘甜。正是这样，才有许多人喜欢吃青橄榄啊，喜欢那青涩的味道，更喜欢那苦过后的丝丝甘甜。我想，我成长的滋味也如同青橄榄的那种味道。成长的岁月总是少不了烦恼的，烦恼像风，像雾，像漫天的雨丝，总时剪不
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800字 读后感己所不欲勿施于人《拖鞋的故事》是我读过与我最相似（感同身受）的故事之一。掩卷而思，书中描写了小男孩穿拖鞋总是发出“嚓嚓”的声音，在爸爸的多次教导后，他终于有所顿悟，爸爸也对他的表现甚感欣慰。本文主要写了小作者回家后非常累，他就穿拖鞋到自己的屋里，不过拖鞋总是发出“嚓嚓”的声响。小作者觉得爸爸总是批评
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800字 初中 读后感这学期的最后一节课《明天，我们毕业》，这篇文章激起了我内心的感恩之情，也为我的内心增添了一份伤感。我即将毕业，这六年的小学生活让我刻骨铭心，它犹如我记忆长河中的一朵最美得浪花！六年来的点点滴滴成了苛刻晶莹的水珠，它们汇聚在一起，便造就了这朵最美丽的浪花！心情是一张白纸，手一划即破；它又像一片黄叶，秋