- 读后感：
- 人物传记
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200字 三年级 读后感今天我看了《笑猫日记》这本书，本书的主人公是笑猫，主要讲了笑猫喜欢虎皮猫，可是虎皮猫不见了，笑猫克服了种种困难，终于在钟楼上找到了虎皮猫。原来虎皮猫的主人就是当年钟楼的敲钟人，敲钟人去世后，虎皮猫到处游荡，可是仍旧不忘钟楼和钟声，于是虎皮猫又回到了钟楼，每天晚上都敲钟。这个故事告诉我们，如果你有梦想
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250字 一年级 读后感我在这一周里读了一本书，是杨红樱的《又见小可怜》。在这本书里，主要讲了小可怜死于一场突如其来的寒流，它的亲人们每天都闷闷不乐，非常伤心，它们相信猫有九条命的传说，希望它还活着。就在它们有一次回家乡的时候，偶然间发现小可怜在每天黄昏的时候，为家乡的人们敲钟祈福。可这样的好日子不长久，买票敲钟、凶夜惊魂
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1000字 高一 读后感寻美，撑一根心篙，向人流深处漫溯、漫溯，去探索并宣告美的真谛。美是什么，我不知，也未曾有人可以给他下个定义，她看的见，摸得着，但你却道不出，言不明——她为何物。于是我带着探知的心，翻开了朱光潜老师的《谈美书简》——这部在他82岁所写的着作包含着他许许多多的人生感悟和对美的独特见解，而我也开始了对美细
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1000字 高二 读后感寻美，撑一根心篙，向人流深处漫溯、漫溯，去探索并宣告美的真谛。美是什么，我不知，也未曾有人可以给他下个定义，她看的见，摸得着，但你却道不出，言不明——她为何物。于是我带着探知的心，翻开了朱光潜老师的《谈美书简》——这部在他82岁所写的着作包含着他许许多多的人生感悟和对美的独特见解，而我也开始了对美细
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1200字 高二 读后感寻美，撑一根心篙，向人流深处漫溯、漫溯，去探索并宣告美的真谛。美是什么，我不知，也未曾有人能够给他下个定义，她看的见，摸得着，但你却道不出，言不明——她为何物。于是我带着探知的心，翻开了朱光潜老师的《谈美书简》——这部在他82岁所写的着作包含着他许很多多的人生感悟和对美的独特见解，而我也开始了对美细
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900字 读后感合上《巴黎圣母院》的书页，书中的人物仍在我脑海中浮现：驼背、独眼、瘸腿、耳聋的敲钟人卡西莫多，美丽、善良、温和的艾丝梅拉达，英俊潇洒的弗西斯，走近他们，亲历他们的悲欢离合，我不禁对美与丑有了一番更深的认识。毫无疑问，艾丝梅拉达是美的。她的相貌如洒在地上的白月光；她的歌声如拂过田野的清风；她的舞姿如炉
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500字 六年级 读后感《塔顶上的猫》是一本值得我们去细细品味的书。在这里，我向你们隆重的推荐它————《塔顶上的猫》。呀，这本书可真特别啊，我在书中认识了有一颗童心的马小跳的妈妈，一个能闻出孩子味的乌龟，一只不好也不坏的老鼠，一只气质高贵美丽的虎皮猫，当然，还有一只会笑的怪猫。《塔顶上的猫》这本书的故事情节真丰富。书中那
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900字 初三 读后感一盏台灯伫立在书桌上。大雨过后。一切依旧，桌上的《巴黎圣母院》还在那一页，只不过多了些树的悲叹、天的眼泪。我静静合上《巴黎圣母院》，陷入沉思……?是美丽毁了她。还是她的善良天真夺走了她的一切，我无语……但她拥有爱，令她幸福的爱，令她惋惜的爱，这个美丽的吉普赛女郎――埃斯梅拉达。?爱之伟大?她，是一位
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1200字以上 六年级 读后感【篇一：《巴黎圣母院》读后感】圣母院里的钟次第地敲响，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陈述着一个故事。那是些浓烈得化不去，深刻得褪不了的形象：独眼的敲钟人伽西莫多，美丽善良的爱斯梅拉达，还有渊博却邪恶的克洛德副主教。刚开始，伽西莫多的出场给我了一个丑恶的影象。他的独眼，他的聋哑，他的驼背，他的巨
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1200字以上 高三 读后感《我为谁工作》，是为自我工作，这种意识一向都有，在其位，谋其职，否则就是不敬业，违背了职业道德了。工作之初，做好一项工作后的成就感来自于一种自我价值实现的欣慰，那么此刻想从我们得学生身上得到成就感得感觉越来越少，但总觉得就应对得起这份工作，对得起自我的良心，最起码以后学生如果回忆起来，不后悔有我这样