- 读后感：
- 人物传记
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400字 六年级 读后感在那遥远的维诺多国，生活着一群快乐的精灵，它们总是无忧无虑，自由自在。它们活力无限，没有任何烦恼。这是为什么呢？因为那里有一个大湖泊，它是这个国家的母亲河，又名“生命之湖”。这种湖水喝了以后能够强身健体，能够维持三天的体力，保持身心健康。那群精灵就这样生活着，生活着，直到有一天：一群魔王的到来……把
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450字 五年级 读后感我学了桃花心木一课，我懂得了做人要像桃花心木一样拼命扎根，不断努力。 我还懂得了树是要扎根，自己找水源，不能浮在表面，浮在表面的树会一遇到狂风暴雨，一吹就倒。 我还知道人也是这样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中就能学会把能少的养分转化为巨大能量，
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450字 初一 读后感“如果我每天都来浇水，每天都浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而可以生活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。”这是《枯萎的桃花心木》里的那个种树人说的一段话。看了这段话，我不禁联想到了人的一生。人的一生就好像一棵树，如果你每天供
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500字 初一 读后感“如果我每天都来浇水，每天都浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而可以生活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。”这是《枯萎的桃花心木》里的那个种树人说的一段话。看了这段话，我不禁联想到了人的一生。人的一生就好像一棵树，如果你每天供
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500字 四年级 读后感“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止了浇水，树苗就会枯萎得更多。”种树人说的这句话很有道理，如果每天给树苗浇水，树苗的根就会浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下寻找水源，而一旦停止了浇水，树苗没有了水源，自然就会枯萎。树是如
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600字 四年级 读后感二年级的时候，妈妈给我订了一本好书：《小学生之友》，每一期发下来，我都会迫不及待地阅读。《小学生之友》的文章非常精彩。有吸引人的故事大餐；有我最喜欢的品味名着和等你敲门；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有内容丰富的大手牵小手和小记者大擂台……真是让我眼花缭乱。第7—8期的《小学生之友》发下来了，
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550字 六年级 读后感今天，我读了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了，如果过于依赖别人、自己不动手做事，就不能掌握生存本领，终将被社会所淘汰的道理。课文《桃花心木》是一篇借种树喻育人的文章，它借种树人给树浇水不定时不定量的方法说明在不确定的环境中生活的人比较经得起生活的考验，掌握生存的本领。“如果我每天都来浇水
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600字 六年级 读后感今天，我们学了一篇课文——《桂花雨》，作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦，让人一读起来就舍不得放下，文中的内容使人荡气回肠，让人久久难以忘怀。大家都知道，中秋节前后是桂花盛开的季节。作者琦君的故乡的家里，有一棵枝繁叶茂的桂花树，八月，她家的桂花开得异
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600字 四年级 读后感最近，我们学了一篇课文，叫《自然之道》。这篇课文讲述了：“我”和七个旅行同伴结队到达太平洋的加拉巴哥岛，我们想实地观察一下太平洋绿海龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。我们到达的时候正好遇上一只潮鹰威胁着一只幼龟的生命，出于同情，我们保护了这一只小海龟，却不料这只幼龟是龟群的“侦察兵”，它在向导的保护下被
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650字 四年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载二年级的时候，妈妈给我订了一本好书：《小学生之友》，每一期发下来，我都会迫不及待地阅读。《小学生之友》的文章非常精彩。有吸引人的故事大餐；有我最喜欢的品味名着和等你敲门；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有内容丰富的大手牵小手和小记者大擂台……真是让我眼花缭乱。第7—8