- 读后感：
- 人物传记
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350字 六年级 读后感奠柏不是人，而是树，一种神奇的树。其实我连它的图画没见过。奠柏生长在很远的地方，听说会吃人。一个大力士不但不信，反而拿着锋利的大斧去探虚实。大力士见了奠柏后，大斧一下挥过去，把枝条割断。奠柏连忙反击，枝条像绳一样缠绕他，把他当肥料给吃了。一只铁鸟说奠柏太坏了，吃人。奠柏说：“这种人可以吃，我只吃坏人
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1200字 高中 读后感选择精彩的人生道路——读《一把紫砂壶》有感最近，我阅读了《一把紫砂壶》这篇文章。文章主要讲述了一位老铁匠三代打铁饮水用的紫砂壶，一日被一位路过的文物商人发现这是清代制壶名家戴振公的作品，商人两次出价，想以20万元的价格买下这把壶，老铁匠为了不让昔日平静的生活被打破而把这把价值连城的紫砂壶当着众人的面
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550字 读后感今天，我读了《一把紫砂壶》这篇文章，短文写得很有教育意义，读后使我感触很深。文章讲述了一位老铁匠祖孙三代打铁时饮用的紫砂壶，一日被一位路过的文物商人发现这是清代制壶名家戴振公的作品，商人两次想以20万元的价格买下这把紫砂壶。老铁匠为了不让昔日平静的生活被打破而把这把价值连城的紫砂壶当着众人的面砸了个
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650字 初一 读后感我读了《羊脂球》中的《西蒙的爸爸》，这篇文章西蒙第一天去上学，但是放学就遭到了同学们的笑话-因为西蒙没有父亲，同学们嘲笑他，西蒙很是愤怒，但是他只能承认，最后西蒙忍不住了-用石子将他们打跑，受了这么多的折磨后，西蒙有了一种想法-自杀，死了就不会被嘲笑了，就没有痛苦了。我想有这种想法的人一定是悲痛到了
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700字 初三 读后感怀着激动的心情，我读完了《生命的链条》。故事中的主人公是一位老铁匠。他打的铁链非常牢固，可是他不是伶牙俐齿，所以卖出去的铁链很少，因此挣的钱也很少。大家都说他太老实了，但是他仍旧一如往常把铁链打得又结实又好。有一次，老铁匠打好了一把巨链，装在大海轮的甲板上做了主锚链。有天晚上，海上风暴聚起，风急浪高
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450字 六年级 读后感我最喜爱的书是《爱的教育》，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯编写。这本书通过对朴素生活的描写，使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱！中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须有一颗美好的爱心。那本薄薄的小
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400字 六年级 读后感我最喜爱的书是《爱的教育》，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯编写。这本书通过对朴素生活的描写，使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱！中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须有一颗美好的爱心。那本薄薄的小
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500字 六年级 读后感我最喜爱的书是《爱的教育》，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯编写。这本书通过对朴素生活的描写，使我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱！中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须有一颗美好的爱心。那本薄薄的小
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650字 读后感这个暑假我读了很多有趣的书，有《夏洛的网》《快乐的人》《哈利波特与密室》……不过我最喜欢的还是《爱的教育》这本书，它以一个四年级男孩安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的故事。故事中有正直善良的卡隆，他总是在别人需要帮助时伸出援手，并且常常阻止一些强壮的人去欺负弱小的孩子们；品学兼优的戴洛
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650字 读后感前几天，我读完了冯骥才老爷爷写的《俗世奇人》这本书，印象深刻。书中主要写了天津卫这个水陆码头上，居民虽然五方杂处，但是此地为燕赵故地，水咸土碱，因而生出性格迥异，血气刚烈的各种怪异的有才人物。正所谓冯爷爷说的“天津卫码头上的人，不强活不成，强就生出各种空前绝后的人物，但都是俗世奇人。”书中共有36个