- 读后感：
- 人物传记
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650字 初中 读后感读完这篇文章后，我不免为这样一所小学校叫好，因为“这个学校不但教学生读书，并且教学生做事。”即使是现在，在人们的观念中，还是以为学校就是学生读书的地方，教他们做事，学生家长也认为没有这种必要，只是认为在这里能够接受知识即可，这里所讲的知识，主要是讲书本知识。而燕子矶小学，却在短短的半岁时间内，使学生
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400字 读后感自从学过五年级下册25课《自己的花是给别人看的》时，我懂得了“人人为我，我为人人”的道理。季羡林在德国留学时，发现家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红，德国人也算是个奇特的民族。他们把花放在阳台上，并不是给自己看的，而是让别人欣赏的。在德国，许多窗子连在一起，就像一片花的海洋，来看花的这些人都犹如
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700字 五年级 读后感《古井》是我最喜欢的一篇文章。它主要写了生活在古井周围的乡亲们，在古井的陶冶下，长年不断地帮助两位孤寡老人挑水的事，赞扬了乡亲们无私地向别人奉献，而对别人却一无所求的美好品德。读完这篇文章后，我不禁想起了我们郁里之间那种融洽的关系。音爷爷是我家的郁居，他很早就参加革命，跟着毛主席打敌人，右腿负过好几
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600字 初中 读后感如果你问我，最喜欢的文章是哪篇，那么我会毫不犹豫地回答:“《古井》是我最喜欢的一篇文章!”在《古井》这篇文章中，作者通过对故乡村东那口井的回忆，主要讲述了村里人长期帮一对挑不动水的孤寡老人挑水，可从来不要报酬的故事，高度赞扬了乡亲们乐于助人、无私奉献的美好品德。读完这篇文章后，我不禁想起了我们邻里之
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900字 三年级 读后感“星星球的居民们，很快敌军就会登陆星星球，我们的防御系统已经被破坏，病毒已经随着网络蔓延整个星星球，星星球面临巨大危机，大家可以选择离开，也可以选择留下，但是我，会是大家最后的防线!”这句话是电影中当网络病毒瘫痪星星球网络时星星球球长发布的宣言，而星星球高科技网络又是如何被入侵的，还有从星星球发射火
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1000字 小学 读后感读了《中华传统美德格言》后，上面一个“子发认错”的小故事非常令我难忘，故事主要内容是说：战国时，楚国大将子发率领部队攻打秦国，几个月没有进展，粮食将尽，便派使者回去筹粮，并让他把一封家书捎给母亲。而子发的母亲从使者那里得知儿子在生活上搞特权，不体恤士兵，非常生气。在子发凯旋回家时，母亲却不让他进门。