- 读后感：
- 人物传记
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300字 三年级 读后感寒假里，我读了大作家安武林写的《星星的秋千》。其中有一篇文章是《紫丁香》，我很喜欢。那里边讲述了一颗紫丁香的故事。 那团团紫丁香，开得那么茂盛，它们到底在那里说什么？那团团紫丁香，开得那么茂盛，而且在摇晃，还在抖动。 它们在跳舞吗？它们在唱歌吗？没人知道，没人知道它们的秘密。一定和阳光有关，不然
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400字 四年级 读后感前几天，我们学习了《宋庆龄故居的樟树》这一课，这篇课文让我深有感触。课文主要讲了宋庆龄故居的两棵樟树。这两棵樟树四季常青，蓬蓬勃勃，香气永久保持。人们来瞻仰宋庆龄的故居时，总爱在樟树前留个影，作为永久的纪念。作者通过写樟树的特性，让我知道，樟树能发出驱蚊的香气已属不易，而且能永久保持，更加令人敬佩，
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400字 四年级 读后感上课能吃东西吗？当然不能了，要是被老师发现的话还不是要被大训一顿。有一次，徐庭威上课吃糖，我看见他把糖纸剥开，把头低下，小心翼翼地把糖塞进嘴里，可是，虽然他很小心，但还是被朱老师发现了，他只好吧那让人一看就眼馋的糖扔掉。可是今天，邬老师却让我们上课吃东西。同学们带来的东西，都可以开一个小小食品店了，
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750字 三年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载今年暑假，学校和新华书店共同举办了“亲子共读”活动。我们积极响应，妈妈给我买了新中国第一本为儿童而写的童话集---《稻草人》。新书到手以后，我迫不及待的读了起来。书中还收录了《英雄石像》、《快乐王子》等多篇中外知名童话，还是彩图拼音版的，更引起了我阅读的兴趣。如果有谁问我
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1200字以上 高三 读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。桂花雨读后感（一）今天，我学了一篇课文，叫做《桂花雨》。《桂花雨》是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者浓浓的思乡情和对故乡美好的回忆。我没有摇过桂花，但读了作者的描述后仿佛身临其境，眼前出
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300字 五年级 人物传记很早就听说浙江东阳，是“木雕之乡”了，艺术品般的大小木雕，让东阳名闻遐迩。 利用难得的暑假，我们全家带着爷爷奶奶一起来到了向往以久的东阳“木雕博物馆”。 刚一走进去，扑鼻的香气阵阵袭来，那是木头的香气，让我彷佛置身在一座大大的森林里，这么棒的气息，让人神清气爽了起来，就好像来到的天堂。 除了参
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700字 初二 读后感今天，我读了由方卫平教授选评的《站成一棵树》中林清玄的《梅香》一文。我有了很深的感触。文章不长，但是寓意很强。一位富人，在赏梅花。那是冬日的早晨，梅花十分美丽。突然，门外传来敲门的声音，一个乞丐问道：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃？”富人端来了一碗饭菜，乞丐说：“先生，您家里的梅花，真是非常
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800字 初二 读后感“你的确要经历一些打击，一些不同寻常的人和事，然后有一种力量在心里悄悄的滋长，从此在你的身体里落地生根，任谁也不能夺走！” ————题记 郁雨君编著的《当左括号遇到右括号》讲述了一个名叫米戈的男孩又瘦又高，男孩米戈被强壮的男孩欺负，被看不上他的女孩嘲笑，被性格暴躁的妈妈压迫，不过后来妈妈越来越好。当
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900字 初二 读后感“我在星空下舞蹈，为了盛开的夜来香，为了蛋糕一样甜美的月亮，为了自己挣脱了羞怯的束缚……——题记这是一个成长故事，它讲述了一个笨拙的女孩突然开窍了，举手投足之间灵光闪闪，身形婀娜，宛如花朵，一瓣一瓣，从花蕊深处绽放开来。月亮光从她的指缝泻下来，她看见了影子，他跳得比肢体本身更欢畅，长发的女生在月光下
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1000字 读后感寻找自己的根，那是每一个人喜怒哀乐的大舞台。寻找祖辈们的爱情，那里有儿孙们幸福的港湾。——题记窗外下着淅淅沥沥的小雨，我轻轻地合上《十二岁的旅程》，心情久久不能平静。书中小女孩跨越大洋不远千里回到故乡，在半生不熟的语言、迥异的文化和行事诡异的大人间寻找自己心灵的故土……“啪嗒”，一滴雨珠敲打在窗户上