- 读后感：
- 人物传记
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600字 初二 读后感在这个愉快的假期，我在家里闲着没事干，便拿出《智慧背囊》系列丛书的第三辑坐在椅子上津津有味地看了起来。妈妈也忙完了手中的活儿，我忍不住让妈妈陪我再看了一遍。读到《凡事靠自己》，我被深深地吸引了。拿破仑一次外出去打猎，听到有人在呼救，走近一看，原来是那个人落水了，想让别人救助自己。拿破仑举起猎枪，大声
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450字 四年级 读后感青蛙在井底里待久了，也想出来看一看外面的世界，但是青蛙又重蹈覆辙。 />有一天，青蛙在井里又看见小鸟，青蛙恳求小鸟说：“小鸟姐姐，请把我从井里救出来，我也想看一看天空到底有多大。”“好吧！”小鸟飞到大象伯伯身边对大象伯伯说：“伯伯，请您带上一根长绳子去把青蛙从井里拉上来吧！青蛙想看一看外面的世界。
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550字 初一 读后感作文网专稿 未经允许不得转载我们的童年是一道彩虹；我们的童年是一条五彩河；我们的童年是一道七彩的路。可阿廖沙的童年充满了悲痛。阿廖沙很好奇——“我着迷于研究大人的染色技术：黄色的布浸泡在黑水里，拿出来就变成了宝石蓝。我非常想亲自染一块布，体验一下变色的奇妙。在得知柜子里面有一块过节用的白色桌布，就迫
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700字 六年级 读后感读《成长的日子》有感主要内容：《成长的日子》主要讲述了一个叫郁仁的孩子用E-mall的形式和一个网名叫忧郁的人来讲述因为地震而失去亲人的悲惨遭遇。忧郁则安慰郁仁要面对现实，接受现在的亲人和大家对它的关爱。心得体会：我读完这篇文章后，禁不住泪流满面。我如果不读篇文章的话，我不会知道，世界上有这么悲痛欲
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700字 一年级 读后感光阴似箭，日月如梭，转眼间已到了22世纪，那时的我已大学毕业，并荣幸来到魔法学院学习魔法。魔法学院刚刚开学，现在正在举行开学仪式。所有的学生需要被一个会说话的古式帽子（分院帽）“分类”，分到不同的学院去。四个学院中的每一个学员都有着自己的特性，斯莱特林充满野心和狡猾；拉文克劳的魔法师有很高的智慧；格
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500字 六年级 读后感本周，我读到了第83页。每一页，都是十分深奥和明确的哲理；每一页，都有令我感动的名人故事；每一页，都让我感慨万千......从写作手法上来谈，就有很多值得我学习的地方，我也很需要这些写作的方法与技巧，以运用在《学做“真”人》的编写中。 例如，书中运用了许多名言警句、名人故事，都与所要表述的内容相得益