- 读后感：
- 人物传记
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250字 四年级 读后感暑假中，妈妈给我买了一本叫《给你整个世界》的课外书，因为我是一个书呆子，书一买回来我就迫不及待地看了起来。看着看着突然，我被里面一篇诗歌深深地吸引住了。这首诗歌主要写了：主人公问他的爸爸生活是何种色彩？是像绿叶一样嫩绿？犹如雪一样洁白无瑕？还是同山谷一样幽暗？爸爸一一否认了孩子举例出的色彩，他却说：
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600字 六年级 读后感同学们：有人说这么一句话：“生活就是一本书，需要你一字字一句句的去咀嚼，美词佳句要细细品味，幽默之处可以含笑领会，名言哲理应该悉心揣摩。'’生活的色彩是多层次的，每个人，每件事都是一种色彩，组成了生活这副油画。有人认为真正的生活应该是这样的：有一份满意的工作，一个温馨的小家庭，还有时装、别墅、财富。
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900字 初三 读后感天空的色彩是五彩缤纷的：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，白云是雪白的……火红的太阳，带给我们前进的动力，湛蓝天空，是一成不变的色彩，雪白的云彩，增添了几分祥和和柔软……在我看来，天空是所有美的融合，是一切色彩的总汇，而我的天空中，却有着不一样的色彩……一岁的天空是红色的——一岁的我刚刚来到这个世上不久
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1200字 初一 读后感古人云，今人说：“半部《论语》治天下。”果不其然，于丹仅仅是写了读完《论语》后的一点心得，就在整个中国好好火了一把！这个暑假，小生有幸能去详尽的阅读一番。《心得》里的字里行间无不说明——《论语》是为这个世界而生的，其告诉人们的每一个道理，就好像太阳每天从东边升起一样；就好像春天要播种，秋天要收获一样
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300字 五年级 读后感暑假有幸读了乐嘉的《色眼识人》。他把人的性格按红黄蓝绿四种色彩来划分，实在并非乐嘉的创举。记得以前看过类似的心理学方面的书籍，似乎是由日本的某个心理学家提出来的，具体是不是也记不大清了。以色彩划分也只不过是方便区分某种性格，它的主要特征和它的优缺点。就拿我来说，四种色彩的性格都有而且比较均衡，不像别
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600字 五年级 读后感胸前/昂首的色彩/远处/飞扬的旗帜/脸上/炽热的感觉/幕然/回首/红领巾的相约/记忆的斑驳。。。-题记红，伴我走过五年的风雨，胸前忘不了有些炽热的领巾，回头看与红领巾携手的路迹，我笑了。红，在。。。校园带着热血的旗帜在风中飘扬着，国歌壮烈地唱着，脸上。心中。一样的自豪。红领巾，这独特的红旗一角挂在了
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1000字 高三 读后感梵高，印象派杰出的荷兰画家。独特的个人画风，鲜艳的浓烈色彩是他的关键词。从《吃土豆的人》到《麦田里的乌鸦》，每一幅画，都是梵高的生活写照。梵高终其一生都是一个落魄的艺术家。这个才华横溢的年轻人至死都只卖出过一张油画。在每次失败后，到底是什么支撑这个艺术家？逐梦青年在不了解梵高时，我只知道他是个伟大的
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450字 读后感昆虫的世界是各种各样的，是五颜六色的……。如果你喜欢昆虫的世界或是想要了解昆虫世界的多姿多彩，那我们就一起去昆虫世界旅游吧！昆虫世界有各种各样，多姿多彩的昆虫。你最喜欢哪一种呢？是漂亮的彩带圆网蛛吗？是勤劳的蝉吗？还是那厉害的胡格呢？都不是，而是那闪闪发亮的萤火虫。在还没走进昆虫世界时就对萤火虫十分
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250字 五年级 读后感叶子绿的时候，只见叶子散发着五彩斑斓的色彩，由银变红，由红变蓝，由蓝变紫……令人眼花缭乱，目不暇接！那绚丽的色彩就好像夜空中燃烧的“烟花”，这里一朵，那里一束。一声声响亮的沙沙声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的叶子，在天空中，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，顿时变得光彩夺目…像天空的繁星，灿烂
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500字 五年级 读后感书籍是人类进步的阶梯，高尔基的这句名言，以在我们在心中牢记，如果你是一个爱读书的孩子，那你肯定知道，没有书籍的日子简直生不如死，如果你还没有体会到，那么，请读神奇飞书（梗概）这个故事：在美国的一个地方，住着一个把书视为生命的人，他每天，都要读书，可是因为一场飓风的来袭，使他的日子变得昏暗，在没有书的