- 读后感：
- 人物传记
-
800字 初二 读后感“读书无疑须有疑，有疑定要求无疑。无疑本自有疑始，有疑方能达无疑。”——朱熹（宋）“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”——陆九渊“于无疑处有疑，方是进矣！”——张载“疑是思之始，学之端。”学起于思，思源于疑，疑是点燃学生思维的火种。世界上许多发明创造都源于“疑问”，“质疑”是开启创新之
-
650字 五年级 读后感读书是一种享受，享受安静，享受思绪的飘飞，享受在质疑的过程中对思维的训练。昨天读到一本萨托利的《民主新论》，其中不少有力的观点，极具批判性，不乏建设性。从质疑对民主词源学考察的现实意义，到对民主的主流理论的考察，无处不体现着作者的融会贯通的能力。做研究所需要的正是这样一种吸纳、整合、反叛质疑的能力。
-
700字 初一 读后感前几天我在微博上看见电影版《悟空传》将要上映的消息，本以为其故事又是西游记无比老套的延伸之作，又是一路的杀妖，斗魔，请神仙，然后终于通关成功上了西天，见了佛祖，成了佛……以此来说如果是这样千篇一律的故事，对我来讲是毫无吸引力的，但我再看了微博评论好像不止于此?好奇之余便搜索关于《悟空传》的相关消息，
-
700字 人物传记年少的我们，每人心中都揣怀着一颗梦想的种子，或大，或小，或简单，或复杂，或真实，或虚幻，却不知何处安放，何时发芽，何年开花。逐梦，是一场注定孤独的旅行，没有一直和你同甘共苦的兄弟，没有永远鼓励着你的话语，没有不可磨灭的光明，亦没有一步登天的捷径。蜗牛之所以能爬上世界之巅，是因为它能够坚强不屈，屡败屡
-
800字 读后感我喜欢看商晓娜的书，书中的想象总是那样神奇。盯着《神秘的预言果》封面，我心想：预言果，能吃吗？如果吃了会怎样……一个接一个的问题似乎抢着要把我的脑海据为己有，带着这些疑问，我迫不及待地翻开了书本。书中写道：孔东东吃了一种叫预言果的果子，于是，他便有了能预测未来的本领。孔东东预测出了孔西西被西瓜皮滑倒
-
550字 人物传记我是00后，像我们正处在青春期的人来说，追星，是在熟悉不过的字眼了，我当然也有自己的偶像了，他们是一个组合，00后组合，是2013年8月6日出道的，tfboys，在他们没有出道之前我是不追星的，因为当时认为追星的人很幼稚。他们平均年龄不过只有15岁，有很多人质疑他们，但是他们用他们的实力来证明自己，
-
1200字以上 初三 读后感读了《语文——新课程百问》，我简要谈谈对小学语文阅读教学方面的体会。阅读是从书面材料中获取信息并影响读者的非智力因素的过程。通过阅读可以获得信息，更能在感情上、思想观念上、意志品质上得到熏陶。因此，培养学生的阅读能力是至关重要的，这就离不开阅读教学了。新课改之后的阅读教学提倡“以学生为主体，以教师为
-
650字 初一 读后感在一个长久的历史当中，一个时代的改革，一个时代的变迁，在其中出现了，许多让人鼎记的人，历史随风而过，有多少莫名的人来帮助他人，我们要向他们学习，但历史背后的真相，却总有人质疑，难道，我们的民族学习的精神，不该学习，而要质疑的吗？不，不是的我们每个人都有人情，在心中都有一个情在，但在现在人的生活出现在
-
900字 六年级 读后感“LaLaLaLa……”听到那缥缈无实的歌声，你是否记起了忘怀已久的童年，你是否还傻傻地信奉着童话和奇迹。一列充满幻想的火车载着孩子们的梦想朝北极出发，赶在十二点之前和圣诞老人见上一面，便是他们的愿望。克劳斯却不同，坚信着圣诞节的他经过了同伴的嘲笑与质疑，父母的劝说与批评，一颗小小的心渐渐地开始动摇
-
800字 五年级 读后感看到公司要求撰写批评与自我批评读后感时，我觉得很抗拒，没法理解更没法下笔。因为我觉得这种字眼离我太远，应该是父辈经常提及的话题，如今谁还说这么土掉牙的词呢看了一遍后，回想王总的一席话，还是没有感觉。再翻一遍再翻一遍冷静下来的我，回想这几年的点点滴滴，感慨油然而生。记得2012年、我刚入职公司。从来没