- 读后感：
- 人物传记
-
200字 二年级 读后感在上学放学的时候，校门口车辆拥挤、交通堵塞，存在交通安全隐患，需加强对交通秩序的管理。建议：1、学校应制定科学合理的错时放学制，各班应严格遵守此制度，不提前和推迟放学，在最短的时间组织学生尽快离开学校，不要在学校周边逗留，并时刻提醒学生注意交通安全。2、家长应放手让孩子单独上学放学，减少接送。确需接
-
350字 五年级 读后感我读了《复兴中华，从我做起》这本书，里面讲了很多感人的事，尤其是邱小二的故事，让我感到自愧不如，心里久久不能平静。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。这句话家喻户晓，但邱小二的故事，更加感人。邱小二八岁时接送患有小儿麻痹症的赵梦雅，每天都无微不至的照顾她，记者问：“五年来坚持接送赵梦雅不累吗？”邱小
-
400字 五年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载我读了《复兴中华，从我做起》这本书，里面讲了很多感人的事，尤其是邱小二的故事，让我感到自愧不如，心里久久不能平静。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。这句话家喻户晓，但邱小二的故事，更加感人。邱小二八岁时接送患有小儿麻痹症的赵梦雅，每天都无微不至的照顾她，记者问：“五年来
-
400字 一年级 读后感我在假期读了黄蓓佳的书《小船小船》。故事讲述了有一个叫芦芦的残疾孩子，因为村里没有学校，上学要过河还要走十几里的山路。有个善良的刘老师每天撑着小船来接芦芦上学，他们建立了深厚的感情。有一天，不幸的事发生了，刘老师掉进河里淹死了，芦芦以为再没有人来接送他了。这时候刘老师的妹妹，师范刚毕业的小玲老师继承
-
350字 一年级 读后感我在假期读了黄蓓佳的书《小船小船》。故事讲述了有一个叫芦芦的残疾孩子，因为村里没有学校，上学要过河还要走十几里的山路。有个善良的刘老师每天撑着小船来接芦芦上学，他们建立了深厚的感情。有一天，不幸的事发生了，刘老师掉进河里淹死了，芦芦以为再没有人来接送他了。这时候刘老师的妹妹，师范刚毕业的小玲老师继承
-
450字 六年级 读后感昨天晚上，我在昏暗的灯光下，我正阅读着《建设幸福中国》。在2011年，金灿灿的迎春花开的时候，在人民大会堂全国“两会”会场内外，一个鲜亮词语在人们的口中流传开来，它就是“幸福中国”。如果你认为，我们过着饭来张口，衣来伸手的日子不幸福吗？那我要郑重的告诉你——你错了！许多同学害怕开学，在贫困山区的曾维
-
700字 读后感所有一切都在变化，唯有变化不变。——题记暑假里，老师让我们看一本好书，并写一篇读书笔记。我不禁有些焦虑，因为家里的书我基本上都看完了，正当我暗暗发愁的时候，抬眼间，一本布满尘埃的《贝茜成长的奥秘》跃入眼帘。于是，我便细细品读起来。这本书讲述的是胆小怕事、敏感脆弱的贝茜离开溺爱自己的亲人，只身一人来到